《Sketchup辅助设计》教学大纲课件.doc

黑龙江东方学院 《Sketchup 辅助设计》教学大纲 建筑工程学部 建筑学专业教研室 《Sketchup 辅助设计》课程教学大纲 课程编号： 0314080 适用专业 建筑学专业（建筑装饰设计方向）学分： 1 总学时 16 （理论学时 8 ；实践（实验）学时： 8 ） 课程性质： 专业限选课 一、课程简介： Sketchup 是一个表面上极为简单的软件，实际上却蕴含着强大的构思与表 达能力， 利用它可以极其快速和方便地对三维创意进行创建、 观察和修改。 传统 铅笔草图的优雅自如， 现代数字科技的速度与弹性， 作为世界上第一个专门针对 设计过程的设计专业应用软件， Sketchup 己经被全世界各种大学和培训中心整 合在课程中。 二、本课程的目的任务 计算机辅助设计 Sketchup 课程是建筑学专业的专业限选课，是与建筑学等 相关专业学生必须掌握的一门重要的工具学科。 课程教学目的是使学生通过对常 用软件的基本理论、 基础知识的学习， 为进一步学习建筑设计、 建筑施工等专业 课程，以及从事有关专业技术工作者提供建筑工程方案设计的基础理论及应用知 识。 通过配合多媒体等教学手段， 采用理论联系实际的教学方法， 使学生能够熟 练掌握 Sketchup 的建模方法和如何把方案导出立面、剖面和模型的基本能力和 意识，并掌握一定的动画制作的基本技能。 三、本课程与其他课程的关系 为更好的理解、掌握本课程的有关知识，要求在本课程之前应具有一定的 Auto CAD和 3ds MAX软件等的基本知识。 四、本课程的基本要求 为使学生能够基本掌握 Sketchup 建模的能力，要求学生通过对已往所作方 案建成模型的过程，了解 Sketchup 的建模方法，进一步了解材质和灯光的使用 特点。 五、课程内容 1. 理论教学内容： 第一章 Sketchup 辅助设计软件的基础 （2 学时） 重点：Sketchup 软件基础知识的掌握。 难点：熟练掌握 Sketchup 基础知识。 内容：介绍屏幕布局、 文件操作、 命令使用、 观察图形、 选择、坐标的指定、 绘图环境设置等。 理解 第二章 Sketchup 软件图形绘制与编辑 （2 学时） 重点：Sketchup 软件图形绘制与编辑工具。 难点：熟练掌握 Sketchup 软件图形绘制与编辑工具。 内容：绘图工具、编辑工具、辅助绘图工具和沙盒工具。 掌握 第三章 Sketchup 其他技巧 （2 学时） 重点：Sketchup 软件的相关技巧处理。 难点：熟练掌握 Sketchup 软件的各种技巧。 内容：介绍图层、材质、剖面和动画。 掌握 第四章 AutoCAD+Sketchup+3ds Max 综合建模 （2 学时） 重点：AutoCAD+Sketchup+3ds Max综合建模能力 难点：将各种软件融会贯通，综合处理图面的能力。 内容：讲述导入 .dwg 文件的技巧、以 .dwg 三视底图建模、导出 3ds Max 模 型并在 3ds Max中导入和 3ds Max中调整模型、材质、灯光，最后进行渲染 出图的全过程。 掌握 2. 实践教学内容： 指导学生上机练习 （8 学时） 六、教材与参考书 1．教材： 《设计大师 Sketchup 应用教程》鲁英灿主编 . 清华大学出版社 .2008 年； 2．参考书：《Sketchup 建筑建模详解教程》中国建筑工业出版社 .2008 。 七、本课程的教学方式 1．考试资格的获得条件： （1）课堂缺席率不高于课堂统计（包括课堂点名、提问及迟到、早退）次 数的三分之一； （2）课堂、课后作业完整。 2．总成绩构成：采用期末考试与平时成绩累加构成总成绩。 期末考试— 60%；平时成绩— 40%（包括作业、课堂提问、考勤与课堂表现等）。 八、各教学环节学时分配 课堂教授 实验课 习题课 上机 章节 小计 （学时） （学时） （学时） （学时） 第一节 2 2 4 第二节 2 2 4 第三节 2 2 4 第四节 2 2 4 总计 8 8 16 九、制定大纲应注意的问题 要培养学生的理论联系实际的综合能力。