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一 企业形象设计概述
一、课程的性质、目的与任务
本课程为艺术设计专业平面设计方向的一门专业模块课。VI设计作为艺术设计专业平面设计方向专业的一门专业课,是现代艺术设计的重要组成部分,是视觉传达的重要手段。企业品牌形象最终主要通过视觉识别系统得以展现,通过本课程教学,使学生了解品牌视觉形象设计的程序与方法,本课程以企业品牌设计课题为平台,将企业理念、行为识别规范目标准确以视觉形态系统、规范传达、最终使学生掌握企业形象设计这一塑造品牌形象的战略武器。以课题小组在《企业形象策划(CIS)》课题基础上完成企业形象的视觉设计。
二、教学基本要求
了解学习这门课的目的与意义以及VI设计的内容,延续企业形象策划课题,在企业理念确立、行为识别规范理解基础上学习视觉形象设计的程序与方法,最终使学生掌握企业形象设计这一塑造品牌形象的战略武器。理解把以前所学的知识通过这门课的要求,很好的结合应用起来,让学生明白课程的衔接以及相互的关系,理解VI设计对专业构架的重要性。掌握视觉识别基本要素和应用系统的功能作用及设计准则。
三、教学内容
1、VI战略的价值与运用环境
2、VI的基本构成要素
3、VI的基础规范设计
1)标准色标准制图及说明
2)标志、标准字、标准色
3)标准组合
4)图形延展
4、VI的应用规范设计
办公文具类、企业证件类、交通工具类、环境、招牌、标识类、大众传播广告、宣传品类、企业服饰类、包装用品类、推销用具类、对外帐单类、其他
5、课题调研
6、设计指导
7、完成专题的VI设计,编写VI手册
品牌形象设计(Brand Image Design) 是指基于正确品牌定义下的符号沟通,它包括品牌解读及定义、品牌符号化、品牌符号的导入和品牌符号沟通系统的管理及适应调整四个过程,它的任务就是通过美善的符号沟通帮助受众储存和提取品牌印记。品牌形象设计的原则是根据消费者的感觉以及企业自身的审美和追求而进行的。
CIS概述
CIS,即Corporate Identity System,是在改革开放的大潮中引进中国的,算是舶来品。从20世纪80年代算起,CI设计在中国,已经走过了二十几个年头。二十几年,潮起潮落,CI设计有过往日的辉煌,也有今天的萎靡。CI设计在中国的这种境遇,大体和它在发源地——美国的命运相仿——有过20世纪50年代诞生以后几十年的辉煌,到了20世纪90年代以后,也开始了消沉。CI设计的这种历史周期律,不能不引起我们做文化上的反思——到底什么是CI设计?CI设计的生命力在哪里?CI设计的未来发展前途何在?等等,这一系列问题,应该使我们能够在CI设计萎靡的今天,冷静地对CI设计加以研究,并且重新认识这个曾经魔术般在世界经济舞台上活跃了半个多世纪的CI设计。
CIS,自从引进中国之后,我们就把它翻译为“企业识别系统”,或者称为“企业形象战略”。同时把它定义为——CIS,即企业识别系统,是一个企业为了塑造自身形象,通过统一的视觉识别设计,运用整体传达沟通系统,将企业的经营理念、企业文化和企业经营活动的信息传递出去,以凸显企业的个性和精神,与消费群体建立一种双向互动式沟通关系,从而使消费群体产生认同感和共同价值观。CIS,是企业管理中的一种战略性活动和职能。这是目前比较通行的解释,也是设计界和企业界,即设计师和企业家的共同认识。既然CIS是一种战略性活动,就不能视为短期功利性目的,而是一种中长期的企业管理行为;既然是一种战略性职能,就不是“短、平、快”的权宜之机,而是一种贯穿于始终的企业经营活动。基于这样深层次的文化思考,对CIS的再认识,就应该把CIS,或者CI设计,看成是一个系统工程,是一个需要多学科、多专业,共同作用的工作领域,而不单单是艺术设计和企业管理各行其是的作为,也决不是设计师与企业家的个别行为。
对于企业家来说,一个成功的CIS导入;对于设计师来说,一个成功的CI设计,无不从上述理念出发,最终归结到企业发展战略的文化层面上来。下面我们通过一些大家熟悉的案例,看一看文化对企业的影响,以及企业的CIS对文化的依赖。
我们常常推崇美国IBM公司的CI设计,认为它是真正意义上的CI设计的肇端,而且是非常成功的CI设计。然而,这最成功的CI设计个案,就是一个文化——美国商业文化影响下诞生的典型CI设计。20世纪50年代,当时的IBM公司总裁小汤姆斯·沃森(Thomas watson Jr.)认为,必须在世界计算机行业树立一个引人注目的IBM形象;这个形象的灵魂是公司奉行的开拓和创造精神。于是,他的设计顾问提出:“透过一些设计来传达IBM的优点和特点,并使公司的设计应用统一化”的方法,并且把美国著名设计师保罗·兰德(
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