【全程复习方略】（福建专用）高中生物 3胚胎工程配套名师优质课件 新人教版选修3.pptVIP

5.胚胎工程技术包含的内容很丰富，如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题： （1）应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于_____________， 为一次获得多个细胞B，往往需要向供体2内注入的是促性腺激素，而不是性激素，原因是_____________________________。 （2）将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养，其目的是_______________________________________。 （3）通过应用2获得小牛，涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是___________________________________________________。 （4）应用3中的细胞D取自囊胚的_________，细胞C取自牛胎儿的______________。 （5）应用4中获得二分胚①和②，移植到受体牛中得到两只小牛，两只小牛的性别是的_________（“相同”或“不同”）。 【解析】供体1提供体细胞核，供体2提供卵子的细胞质；性激素对垂体和下丘脑有负反馈作用，注射一定量的性激素后会抑制下丘脑和垂体的活动，从而导致相关激素分泌量下降，进而引起自身性激素分泌量减少，影响排卵；精子受精前需进行获能处理；胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”；胚胎干细胞是早期胚胎或原始性腺分离出来的一类细胞，因此，应用3中的细胞D取自囊胚的内细胞团，细胞C取自牛胎儿的原始性腺；胚胎分割是无性繁殖，子代来自于同一个受精卵，所以得到的小牛性别相同。 答案：（1）供体1和供体2 注射一定量的性激素后会抑制下丘脑和垂体的活动，从而导致相关激素分泌量下降，进而引起自身性激素分泌量减少，影响排卵 （2）诱导精子获能 （3）胚胎移植 （4）内细胞团 原始性腺 （5）相同 2.胚胎分割 （1）理论基础：细胞的全能性。 （2）材料选择：发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。 （3）囊胚期分割要求：内细胞团均等分割，以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。 （4）意义：加快繁殖速度，是动物无性繁殖或克隆的方法之一，其他克隆方法还有核移植。 【高考警示钟】 1.胚胎移植的供体和受体必须是同种生物。 2.同期发情处理用的是雌性激素，超数排卵处理用促性腺激素。 3.试管动物的性别和性状由父本、母本决定，而克隆动物的性别和性状与核供体相同。 【典例训练2】（2012·厦门模拟）如图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图分析回答： （1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射___________；超数排卵的母牛发情后，既可以通过配种或人工授精获得胚胎，也可以通过体外受精的方法获得胚胎。若要通过体外受精获得胚胎，则在体外受精前，要对精子进行__________处理。 （2）A到E中，牛胚胎移植的适宜时期是__________。 （3）若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对早期胚胎进行__________处理，再植入受体内。 【解题指南】 1.考查实质：胚胎移植的操作流程、胚胎发育的各个阶段。 2.解题关键：（1）明确图中D、E所处的时期，判断桑椹胚的依据是细胞数量达到32个左右。（2）明确胚胎分割可获得完全相同的个体。 【解析】（1）超数排卵处理就是指用促性腺激素处理雌性动物使其排出较多卵子；精子需要进行获能处理之后才具有与卵子受精的能力。 （2）牛胚胎移植的适宜时期为桑椹胚或囊胚时期，即图中的D和E两个时期。 （3）通过一个受精卵获得两个遗传物质完全相同的新个体只能通过将其胚胎分割后再移植。 答案：（1）促性腺激素 获能 （2）D、E （3）胚胎分割 【互动探究】（1）供体与受体为什么要同期发情处理？ 提示：为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境，提高成活 率。 分析：胚胎移植能否成功，与供体和受体的生理状况有关，相同 的生理变化是必要的，以确保早期胚胎在相同生理环境条件下转 移。 （2）典例题中（3）操作处理时要特别注意什么? 提示：在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，将内细胞团均等分割。 分析：内细胞团不均等分割会影响分割后胚胎的恢复和进一步发 育，降低胚胎的成活率。 胚胎干细胞 1.概念：哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类具有发育的全能性的细胞。 2.分离途径 3.应用 ES细胞的分离和培养成功是胚胎工程中的重大成就之一，在基础生物学、畜牧学和医学上都具有十分重要的应用价值。 （1）ES细胞可用于治疗人类的某些顽症：利用ES细胞可以被诱导分化形成新的组织细胞的特性，移植ES细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能。 (2)用于器官移植：通过ES细胞体外诱导分化，可以培育