第2节 《细胞器——系统内的分工合作》第2课时学案设计无答案.docVIP

PAGE 第三章 第2节《细胞器——系统内的分工合作》第2课时 一、【学习目标】 1.简述生物膜系统的结构和功能。 2.以分泌蛋白的合成与分泌为例,说明生物膜在结构上和功能上具有一定的联系。 3.领会细胞结构与功能、部分与整体的统一性。 二、【教学重难点】生物膜系统的结构和功能。细胞器间的协调和配合。 三、【知识体系梳理】 自行整理在作业本上 四、【基础学习交流 】知识问题化 问题层次化 1.分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后，其运输的方向是 （ ）A．内质网→细胞膜→高尔基体 B．高尔基体→内质网→细胞膜 C．内质网→高尔基体→细胞膜 D．细胞膜→内质网→高尔基体 2．组成生物膜系统的生物膜是指( ) A．在结构上直接相连的生物膜 B．细胞内所有的膜结构，包括细胞器膜、核膜和细胞膜.com] C．具有膜结构的细胞器 D.细胞内所有的膜结构，包括细胞器膜和核膜 3.下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中，不正确的是（ ）。 A. 细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用 B. 许多重要的化学反应都在生物膜上进行 C. 生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应 D. 各种生物膜在功能上互相独立，互不影响 五、方法技巧探究技能系统化 系统个性化--典型例题 1、分泌蛋白是在哪里合成的？ 2、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？ 3．分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？ 4.尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程？ 5.在分泌蛋白合成和运输过程中，有哪些具膜的细胞器参与？ 6..为什么生物膜的结构和组成成分相似,但不同膜的功能却有差异? 7.说说各生物膜之间在结构上的联系。 六、随堂检测： 1.一种细胞器的部分生物膜间接转移到另一细胞器上的方式是 （ ） A．随着细胞质的流动到达特定部位 B．通过相关细胞器的直接接触完成生物膜转移 C．通过形成具有膜的小泡而转移 D．小泡在一个细胞器上合成转移到另一个细胞器 2．细胞中许多具膜结构的细胞器在化学组成上很相似，其中与高尔基体的化学组成最相似的细胞器是 （ ） A．线粒体 B．叶绿体 C．内质网 D．核糖体 3.真核细胞内膜系统如核膜、质膜与内质网膜相连，此结构特点说明内质网功能之一是 A．扩大膜面积 B．提供细胞内物质运输通道 ( ) C．核糖体附着的支架 D．参加代谢反应 4.某种毒素抑制细胞有氧呼吸，该毒素损伤了 ( ) A．内质网 B．线粒体 C．高尔基体 D．细胞核 5.胰脏细胞能将被放射性标记的氨基酸掺入到蛋白质中，这样就给新合成的蛋白质带上了标记，使我们有可能追踪细胞中这些蛋白质的位置。在这种情况下，我们所追踪的是一种酶，此酶最终被分泌到胰脏细胞外面。下列途径中，哪一条是这种蛋白质最可能的移动途径 A．内质网→高尔基体→细胞膜 B．高尔基体→内质网→溶酶体 ( ) C．细胞核→高尔基体→内质网 D．内质网→高尔基体→囊泡与细胞膜融合 6.把鼠肝细胞磨碎，经高速离心后可分为四个层次，分析发现第三个层次含有较多的呼吸酶，据此可以推断该层分布的一种细胞器是 ( ) A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 内质网 D. 高尔基体 7.在真核细胞中，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动有关，而且能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的是 ( ) A．细胞膜 B.细胞壁 C．细胞骨架 D．蛋白质 8．对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述，错误的是（ ） A．主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成 B．磷脂双分子层是各种生物膜的基本骨架 C．不同生物膜的蛋白质的种类和数量不同 D．内质网膜能形成高尔基体膜，说明两者化学组成完全相同 9.在胰岛细胞中，与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞器是（ ）。 A.线粒体、中心体、高尔