普通心理学第二章生理学基础.ppt

中枢神经系统 边缘系统的功能 边缘系统 主要与个体的生存和 种族繁衍的本能活动有关。 边缘系统对植物性神经系统的活动也有重要调节作用，从而影响内脏活动，故有“内脏脑”之称。 边缘系统 还与记忆有关。 边缘系统影响或产生情绪。 * 第二章 大脑的结构和功能 大脑的结构 * 第二章 大脑的结构和功能 大脑皮层的分区和功能 大脑皮层可以分成不同的区域，应用较广的是布鲁德曼的皮层分区图。他根据细胞的形态和组织将 皮层分为52个区。 大脑皮层的主要机能代表区有感觉区、运动区、言语区和联合区。 * 第二章 大脑的结构和功能 大脑皮层的分区和功能——布鲁德曼的 皮层分区图 * 第二章 大脑的结构和功能 大脑皮层的分区和功能——感觉区、运动区 * 第二章 大脑的结构和功能 大脑皮层的分区和功能——言语区 * 第二章 大脑的结构和功能 大脑皮层的分区和功能——言语区 * 第二章 第二章 * 第四节 关于大脑功能的理论 第二章 * 第四节 关于大脑功能的理论 定位说 整体说 机能系统说 模块说 第二章 * 一、定位说 加尔的颅相说认为，人脑的不同部位具有不同的功能。 颅相学长期作为伪科学受到批评。 因为： （1）它所列举的许多官能缺乏明确的定义； （2）颅骨的外部特征同皮层的发育程度并不 完全对应。 第二章 * 一、定位说 真正的定位说开始于对失语症病人的研究。 1861年，法国医生布洛卡在额后回发现言语运动区；1874年， 医生 威尔尼克在颞上回发现负责言语理解的 威尔尼克区。 第二章 * 二、整体说 整体说认为大脑以总体发生作用，大脑不同部位对心理功能产生同等程度的影响。 弗洛伦斯认为，心理功能在脑皮层上并没有各自独立的代表区，而是均衡地分布于其上。 第二章 * 二、整体说 拉什利采用脑损毁技术对白鼠进行一系列走迷津实验，发现动物在脑损伤后，习惯形成的障碍与脑损伤的特定部位无关，与损伤面积大小密切相关。 第二章 * 二、整体说 拉什利根据结果提出了均势说，包括两条原理： （1）均势原理，大脑皮层各个部分几乎以均等的程度对学习发生作用； （2）总体活动原理，大脑以总体发生作用，学习活动效率与大脑受损伤的面积大小成反比，与受损部位无关。 第二章 * 三、机能系统说 鲁里亚把脑分成三个相互联系的机能系统： （1）动力系统，即调节激活与维持觉醒状态的机能系统：基本功能 是保持大脑皮层的觉醒状态，提高其兴奋性和感受性。 （2）信息加工系统，即接收、加工和储存信息的系统。并保存下来。 第二章 * 三、机能系统说 （3）行为调节系统，即编制行为程序、调节和控制行 为的系统。基本功能是产生活动意图，编制行为程序、实现对行为的调节和控制。 脑的三个机能系统不是孤立存在的，而是相互作用、协同活动的，他们的统一与协调为人的各种复杂的心理和行为通过了物质基础，其中，各个系统又起着不同的作用。 第二章 * 四、模块说 模块说是20世纪80年代中期在认知科学和认知神经科学中出现的理论。 福多认为，人脑在 和功能上都是由高度专门化并且相对独立的模块组成的，这些模块的复杂 而巧妙的结合，是实现复杂精细的认知功能的基础。 认知科学的许多发现都支持模块说。 第二章 * 第五节 内分泌系统 和神经—体液调节 第二章 * 第五节 内分泌系统和神经体液调节 内分泌腺的分类和功能 神经体液调节 第二章 * 内分泌系统和神经——体液调节 人的神经系统（特别是人脑）是心理活动的 的生理基础。内分泌系统也起辅助作用。 内分泌系统对人类行为的 影响主要包括 ： （1）人的身体发育； （2）人体的新陈代谢和机体活动； （3）人的心理发展； （4）第二性征和性心理的发展； （5）人的情绪。 第二章 * 内分泌腺的分类和功能 内分泌腺的分类和功能 * 第二章 第二章 * 神经—体液调节 所有内分泌腺的活动都受神经系统的调节和 控制。神经系统通过内分泌腺的激素影响各种效应器官的活动，叫神经-体液调节。 第二章 * 神经——体液调节 神经系统对内分泌系统的调节有两种方式： （1）通过植物性神经系统直接支配内分泌腺； （2）通过下丘脑神经核，先 影响脑垂体活动，然后由脑垂体分泌各种激素，进一步调节其他内分泌腺的活动。 * 第二章