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关于初二期中考试的说明 * 一、考试性质 本考试是初中生物会考。其目的是为了比较科学、公平、准确和规范地测试初中学生生物学的基础知识、基本技能和实际应用水平。 * 二、备考要求 全面复习——四册书(详略得当) 基础知识、基本能力、综合素质 注重核心概念的理解和掌握 既要照顾全体，也能兼顾个体差异 * 三、考试内容 1.基础知识 例1:生物体的结构层次 植物：细胞→组织→器官→个体 动物：细胞→组织→器官→系统→个体 细菌、病毒（具有严谨的结构） * 例2:生物的繁殖 （1）繁殖的种类：有性繁殖、无性繁殖 有性繁殖：本质 无性繁殖：种类、特点、意义 扦插、嫁接、压条、组培、克隆、分根 保持亲本性状 繁殖快、濒危物种和优质性状的保留、获得无菌苗等 * 例3:新个体的起点 有性生殖的个体起点 受精卵 鸟卵 一个鸡蛋就是一个是受精卵吗？ * (1)植物的个体发育 例4:生物个体的发育 关键:传粉和受精 * 问题: 1.如果授粉不均,会出现什么现象? 2.如果过了授粉时间会出现什么结果? 3.如果不授粉会出现什么结果? 4.如果去掉雌蕊或雄蕊会有什么现象? * 一个子房 一个胚珠 一个果实 一个种子 * 这是什么结构?怎么形成的? 由几朵花形成的? 是果实还是种子? * 昆虫的个体发育 (2)动物的个体发育 完全变态发育 不完全变态发育 蝇、蚊、菜粉蝶等 蜻蜓、蝗虫、蝉等 卵、 若虫、 成虫 卵、 幼虫、 蛹、 成虫 * (2)动物的个体发育 复杂的行为表现 繁殖行为 青蛙抱对的意义? 为什么叫两栖动物? * 鸟的繁殖行为有哪些? 这些行为合理的顺序? * 个体发育的起点 受精卵形成的场所 双胞胎（性别、相像、差异） 性别决定的原因 性染色体、常染色体的关系 遗传物质和遗传病 禁止近亲结婚的原因 (3)人的生殖和发育 * 基因、DNA、染色体的关系 人体体细胞的染色体的组成 相对性状、显性基因、隐性基因 可遗传变异、不可遗传变异 简单的遗传现象的解释 （AA、Aa、aa） * 2.基本技能 （1）认识显微镜 （2）显微镜的使用 （3）临时装片的制作 （4）数据的分析 （5）实验的设计等 * 目镜 镜筒 转换器 物镜 压片夹 栽物台 遮光器 反光镜 粗准叫螺旋 细准叫螺旋 镜壁 通光孔 镜柱 镜座 复习显微镜的结构 * 放大倍数？ * 探究《花生种子大小的变异》 做这个实验的目的是什么？ 怎样做的？（选材、测量、制图、分析…） 数据和图的关系？ 怎样解释实验数据？ 实验结论？ * 探究《种子萌发的环境条件》 单一变量 可重复性 减少无关变量的影响 实验结果分析 * 3.综合素质 有一部分题目，会是拉开档次的。 请老师们不要紧张！ 正常心态面对考试。 * 一、选择题（40分） 二、判断题（14分） 三、视图作答（22分） 四、填空题（24分） 四、试卷结构 * 答题纸：25日上网查。 考试时间：26日上午 90分钟 * 通 知 4月13日 理工大附中生物组开放日(8:实验楼四层) 4月14日 北大附中全校开发日（没有初中课） 4月15日 101中学生物组全市开放日（10点开始听课） 4月18日 仍然有教研活动 4月19日 57中全校开发日（8：50上课） 4月26日—28日 全区期中考试 * .