2018—2019学年度二年级传统文化上学期教学计划.pdfVIP

2018-2019 学年度第一学期 小学二年级传统文化教学计划 一、教材分析： 小学“传统文化”教科书共分六册，其中二年级学习第二册。本学 年学习第二册。课本共分两个单元： 第一单元 经典驿站；第二单元 艺 术乐园。共分为 18 课。 第一单元 经典驿站：共 17 课。学习本单元，就要让学生明白， 我们生在中国，长在中国，当然要做一个堂堂正正的、 真正的中国人。 要做一个真正的中国人这不是想想就能做到的， 需要很好地学习。 正 所谓千学万学，学做中国人。 第二单元 艺术乐园：只有 18 课，学习这一课，要学生领略到流 传了上百年甚至几千年的民族艺术。 二、教学目的和任务 1、通过第一单元的学习，使学生感悟到我们传统文化的魅力，会 聆听到古代圣贤关于做人、处世的语重心长的教诲。 2、通过第二单元的学习，使学生领略到流传了上百年甚至几千年 的民族艺术。 3、当学生知道这一切， 使学生真切体会到： 做一个中国人， 真好！ 三、学生情况分析： 大部分学生遇到问题能积极动脑思考。 总的来说学生学习风气浓厚， 上课能专心听讲，积极动脑，主动大胆的回答问题。大部分学生学习 认真，能够背诵课文，并能司出其中的道理。 四、教学措施： 1、充分调动学生的学习积极性，首先让学生对传统文化这门学科 产生浓厚的兴趣，能使学生在学习中自愿的学、主动的学。充分发挥 小组合作学习的方法，让优生帮助差生学习。 2、采取读、诵、记、背的方法，读熟了，背过了，再慢慢品味、 感悟，品出滋味来，悟出道理来。 五、教学进度： 课 号 内 容 课 时 周 次 一 《玉不琢 不成器》 2 1-2 教 二 《 知所知 明不知》 2 3-4 学 三 《时习之 亦说乎》 2 5-6 四 《精于勤 荒于嬉》 2 7-8 进 五 《至诚者 能动人》 2 9-10 六 《知错该 善大焉》 2 11-12 度 七 《思诚者 人之道》 2 13-14 八 《人有信 其可也》 2 15-16 九 《弟于长 宜先知》 2 17-18 十 《为人子 守家规》 2 19-20 十一 《 忠言逆 利于行》 2 1-2 十二 《 投以桃 报之李》 2 3-4 十三 《晨洒扫 保整洁》 2 5-6 十四