二年级体育教案-单跳双落——跳跳运动会 全国通用 (2).docVIP

教材 创编节奏 单跳双落 各种跳的练习 教学目标 1、初步掌握单跳双落的动作要领，发展跳跃、灵敏和协调能力。 2、通过创编节奏培养学生的创新能力，帮助学生树立“我能行、我最棒”的自信心。 3、通过合作练习，培养学生团结协作、积极进取的集体主义精神。 重点 单脚用力踏跳，双脚轻巧落地。 难点 易拉罐的摆放 课的顺序 课的内容，组织要求 次 数 时间 教师活动 学生活动 激 发兴趣 师生问好后，导入新课。 韵律操 学生创编打击节奏练习 4 3 1、通过语言描述激发学生学习的兴趣：同学们，今天咱们就利用这些废旧的易拉罐进行有趣的体育游戏和练习。 2、指导学生跟教师模仿韵律操。 3、指导学生创编打击节奏练习。 1、精神饱满，认真听讲。 2、跟老师模仿韵律操 3、以组为单位进行创编音乐节奏。 学习体验 、 拓展 一、单跳双落 1、各种跳的练习。 2、学生自己练习单跳双落。 3、小组练习单跳双落。 多次 18 1、设置问题：你有几咱方法跳过面前的这条小河？ 2、指挥学生自己练习。 3、统计后，让学生展示。 4、引出新课：单跳双落。 5、教师示范。 6、指导学生练习。 1、学生展示自己的跳法。 2、学生自己练习，数着自己的跳法。 3、学生展示。 4、学生听教师讲解单跳双落的方法。 5、学生自己练习。 6、学生展示。 7、以小组为单位进行练习。 课的顺序 课的内容，组织要求 次 数 时间 教师活动 学生活动 二、创编图形，创编跳法 5 7、指生示范，纠正讲解。 8、指导学生以小组为单位进行练习。 9、指导小组加大难度练习。 指导学生摆放各种形式的图形。 学生练习，教师巡回指导。 8、在教师的指引下加大难度进行练习。 摆自己喜欢的图形。 各种跳的练习。 调整恢复 一、在音乐的伴奏下用易拉罐打击身体的各个部位。 3 指导学生放松。 在音乐的伴奏下跟随教师放松。 器材 废旧的易拉罐80个 四根小竹竿 圆形小场地一个、录音机一台。