浅谈中职卫校化学课如何为医学专业课服务.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈中职卫校化学课如何为医学专业课服务 　　【摘　要】本文通过分析目前中职卫校学生对化学课存在“听不懂”、“学不会”、“用不上”等学习问题，对医学专业开设化学课的现状展开论题，并就存在的问题谈谈如何改革中职卫校化学课程教学方法的做法。 　　【关键词】中职学生；化学课；专业课；服务 　　在教育部组织开展的职业教育专项研究课题《中等职业教育对学生文化知识水平和学习能力要求的研究》调查数据显示：职业教育面对的学生有其特殊性，即主要招收在“一考定终身”的选拔考试中被淘汰的学生。从实际情况看，由于多数学生入学时文化水平比较低，中职文化课教学存在学生“听不懂”“学不会”、教师“教不会”“管不住”的问题。如果不在文化课设置、教学内容及其标准和教法、学法、考法上加大改革力度，只在文化课课时总量上增减，无法解决目前文化课遇到的问题，也就无法完成中等职业学校文化课应肩负的任务。化学课是医学专业的一门基础文化课，作为一名中职卫校的化学课教师，也深深感到困惑，现就中职卫校化学课如何为医学专业课服务谈谈几点看法。 　　一、中职卫校开设化学课的基本情况 　　（1）目前中职卫校的化学课程主要有《医用化学》、《无机化学》、《有机化学》、《生物化学》及《分析化学》，尤其在药学专业和检验专业上化学这门课程份量重、课时多，在专业课运用到化学知识点较多，学生也比较重视。而其它专业，如护理所