《两位数加一位数和整十数不进位加》教学导案.docVIP

《两位数加一位数和整十数(不进位加)》教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 PAGE PAGE 1 个人收集整理，勿做商业用途 教学内容： 人教义务教育课程标准实验教科书数学第二册第64页 教学目标： 1、知识与技能：通过摆小棒，使学生理解算理，掌握两位数加一位数和整十数的计算方法。 2、过程与方法：培养学生[此文转于斐斐课件园?FFKJ.Net]初步的操作能力，表达能力，解决问题的能力。 3、情感、态度与价值观：使学生感受数学与生活的联系，培养学生[此文转于斐斐课件园?FFKJ.Net]用数学的意识。 教学重难点： 经历探究两位数加整十数以及两位数加一位数（不进位）算法的过程，能正确口算两位数加整十数、一位数。 教学具准备： 多媒体课件、小棒（9捆带9根） 教学方法： 看情景图的方法、?探究法、练习法等 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)： 一、创设情景，生