汽车机械识图 教学全套课件中职06 项目六教案.docxVIP

《汽车机械识图》课程教案 本课标题 装配图 课次 9 授课方式 理论课□ 讨论课□ 习题课□ 其他□ 课时安排 1 学分 共2分 授课对象 院系、专业： 任课教师 教材及参考资料 1.本套《汽车机械识图》教材。 2.教材及资料包中的各类型资源。 教学目标 了解装配图的作用和内容； 掌握装配图的表达方法、尺寸标注法及零、部件序号的编排方法； 掌握看装配图的方法和步骤。 本节重点 掌握装配图的表达方法，装配体的测绘步骤和装配图识读方法。 本节难点 装配体的测绘及识读方法。 教学基本内容 教学方法及教学手段 课堂导入 参考以下形式： 1.衔接导入 2.悬念导入 3.情景导入 4.激疑导入 5.演示导入 6.实例导入 7.其他形式 本节基本知识汇总 1．教学以学生学习教材的基本内容为主，系统全面地学习装配图基本内容。 2．在尽可能的情况下，可到实训基地依照汽车部件的装配图进行拆装实训。 3．整个教学过程中，各教学点可根据实际情况，安排学生实训3～4次，教师应该指导，对学生普遍出现的问题在公开场合予以纠正。 讨论题、思考题： 围绕本节主题做情景模拟训练，以增强理解，加深印象。可以参考教材、资料包、或者其他案例。 课后小结： 通过学习，应熟记装配图的规定画法；通过装配体测绘、装配图绘制和读装配图，能较熟练地掌握装配图的画法和部件的表达方法，提高读图和绘图能力，特别是汽车部件的装配图。学校有条件可在实训基地依照汽车部件的装配图进行拆装实训，加深同学们对装配图知识的理解，提高空间想象力。 作业： 学生根据教师指定或学生自选与本节相关的主题，实际画出图样。 说明： 1.?每项页面大小可自行添减，可按节或课设计填写。 2.?课次为授课次序，填1、2、3……。 3.?授课方式主要包括填理论课、实验课、讨论课、习题课等。 4.?方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。 5.其他内容要求结构完整，逻辑清晰，具体详细。