幼儿评估发展记录手册.docxVIP

《幼儿发展评估手册》征订单 教育部于2012年10月颁布《3~6岁儿童学习与发展指南》以来，全国各地的幼儿园、幼教研究及培训机构，都在积极进行对《3~6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的学习、解读与实施。《指南》所提出的针对不同年龄阶段儿童的教育标准和教育建议不仅对幼儿园的教育有指导作用，同时也适用于幼儿的家庭，对所有幼教工作者和每一位家长都有很强的指导作用。 为了更加科学地落实《指南》精神，进一步检测我们的教育成果，对幼儿的发展状况进行有效评估，我们特别设计了本套《幼儿发展评估手册》。本套手册共六本，每学期一本，每本有四个部分： 第一部分是送给幼儿最珍贵的礼物“宝宝成长档案”，目的是通过家园携手，给幼儿留下成长的轨迹，记录了幼儿每个学期的成长历程。第 二部分是“教师测评表”和“家长测评表”，目的是帮教师和家长提供具体的、直观的观察评价参考标准，使教师和家长在整个学期的保教工作、家教工作中能够认真，让幼儿度过一个快乐而有意义的童年。 第三部分是在每个领域的每一部分的表格后面，都有相应的“测评小助手”和“温馨提示”，给教师和家长提供了科学的观察评价方法和促进孩子全面发展的指导性建议，提醒教师和家长避免将“表格内容”作为统一标尺对孩子进行评价。 第四部分是每个领域的每一部分后面还给家长提供了相应的亲子游戏，目的是让家长更加了解《指南》，会用、用好《指南》，让《指南》真正在幼儿园和家庭中发挥更大的价值。 本书的问世，将会给幼儿园及其他幼教机构和家长在孩子3~6岁的教育过程中带来科学、便捷、实用的操作价值，期待大家在使用的过 程中能够科学辩证地使用并多提宝贵意见。 首都师范大学出版社： 书 名 开本色彩 出版日期、封面 估计 内容简介 幼儿发展评估手册大班上册 16、黑白 10.00 评估手册是为大班下学期幼儿阶段的老师和家长设计的：“宝宝成长档案”是家园携手共同记录宝宝本学期的成长历程，给宝宝留下珍贵的成长轨迹； 教师和家长的测评表完全根据《指南》大班的发展指标，结合即将毕业的大班幼儿的发展状况设计，使教师和家长在整个大班下学期的保教工作和家庭教育中能够认真落实《指南》精神；还专门为家长朋友设计了“我是解放军”、“我的心情我做主”、“野外大本营”等31个适合大班下学期幼儿的亲子游戏，让《指南》真正在幼儿园和家庭中发挥更大价值。 幼儿发展评估手册大班下册 16、黑白 10.00 本册评估手册是专门为大班下学期幼儿阶段的老师和家长设计的：“宝宝成长档案”是家园携手共同来记录宝宝本学期的成长历程，给宝宝留下珍贵的成长轨迹； 教师和家长的测评表完全根据《指南》大班的发展指标，结合即将毕业的大班幼儿的发展状况设计，使教师和家长在整个大班下学期的保教工作和家庭教育中能够认真落实《指南》精神；还专门为家长朋友设计了“我是解放军”、“我的心情我做主”、“野外大本营”等31个适合大班下学期幼儿的亲子游戏，能够让《指南》真正在幼儿园和家庭中发挥更大价值。 书 名 开本色彩 出版日期、封面 估计 内容简介 幼儿发展评估手册中班上册 16、黑白 10.00 本册评估手册是专门为中班上学期幼儿阶段的老师和家长设计的：“宝宝成长档案”是家园携手共同来记录宝宝本学期的成长历程，给宝宝留下珍贵的成长轨迹； 教师和家长的测评表完全根据《指南》中班的发展指标，结合刚升入中班幼儿的发展状况设计，使教师和家长在整个中班上学期的保教工作和家庭教育中能够认真落实《指南》精神；还专门为家长朋友设计了“亲子操”、“听我说”、 “打电话”等31个适合中班上学期幼儿的亲子游戏，能够让《指南》真正在幼儿园和家庭中发挥更大价值。 幼儿发展评估手册中班下册 16、黑白 10.00 本册评估手册是专门为大班下学期幼儿阶段的老师和家长设计的：“宝宝成长档案”是家园携手共同来记录宝宝本学期的成长历程，给宝宝留下珍贵的成长轨迹； 教师和家长的测评表完全根据《指南》大班的发展指标，结合即将毕业的大班幼儿的发展状况设计，使教师和家长在整个大班下学期的保教工作和家庭教育中能够认真落实《指南》精神；还专门为家长朋友设计了“拍手谣”、“变脸”、“妈妈真忙”等32个适合大班下学期幼儿的亲子游戏，能够让《指南》真正在幼儿园和家庭中发挥更大价值。 书 名 开本色彩 出版日期、封面 估计 内容简介 幼儿发展评估手册小班上册 16、黑白 10.00 本册评估手册是专门为小班上学期幼儿阶段的老师和家长设计的：“宝宝成长档案”是家园携手共同来记录宝宝本学期的成长历程，给宝宝留下珍贵的成长轨迹； 教师和家长的测评表完全根据《指南》小班的发展指标，结合刚入园幼儿的发展状况设计，使教师和家长在整个小班上学期的保教工作和家庭教育中能够认真落实《指南》精神；还专门为家长朋友