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如何进行中考二轮复习?中考二轮复习有哪些重点内容一定要掌握?不知道二轮复习应该从哪开始?怎样才能在二轮复习中快速提高?这些问题可能是同学们现在最困扰的问题了!不用担心,本篇文章主要就是帮大家解决以上难题!
二轮专题复习计划
一轮复习主要是通过对初中三年所学知识进行全面地回顾,摸清初中数学内容的脉络,开展基础知识系统复习。到了二轮复习的时候,很多同学已经有了一个坚实的基础,接下来就要针对不同的专题,如:选择题、几何题型等,这样进行专题性的训练。
建议同学们在二轮复习时,要针对热点,抓住弱点,开展难点知识专项复习。学数学的目的是为了用数学,近年来各地中考涌现出了大量的形式活跃、趣味有益、启迪智慧的好题目,各位考生应在老师的指导下,对这些热点题型认真复习,专项突破。
热点题型一般有:阅读理解型、开放探究型、实际应用型、几何代数综合型、研究性学习型等。注意:你应该有一本各省市中考试题汇编资料,例如:《中考45套》,要知道外地考题中出现的精彩题型,往往就是本地命题的借鉴。
二轮复习,重点掌握解题思维
专题复习的阶段,对于一些中考的重点、难点进行集中复习,其中可能涉及到函数、方程等,这个时候,如果同学们还是依照一轮复习时候的习惯,只是记知识点,了解基本的解题方法已经远远不够了,这个阶段重点要培养自己的数学思想及解题思维。这是决定你从中等生晋升到尖子生的重点!
以下这些数学思想,希望您能够灵活运用、快速掌握!
1.函数与方程思想。
从分析问题的数量关系入手,适当设定未知数,把所研究的数学问题中已知量和未知量之间的数量关系,转化为方程或方程组的数学模型,从而使问题得到解决的思维方法,这就是方程思想。
2.数形结合思想。
数形结合思想是指从几何直观的角度,利用几何图形的性质研究数量关系,寻求代数问题的解决方法(以形助数),或利用数量关系来研究几何图形的性质,解决几何问题(以数助形)的一种数学思想. 数形结合 思想使数量关系和几何图形巧妙地结合起来,使问题得以解决。
纵观近几年全国各地的中考压轴题,绝大部分都是与平面直角坐标系有关,其特点是通过建立点与数即坐标之间的对应关系,一方面可用代数方法研究几何图形的性质,另一方面又可借助几何直观,得到某些代数问题的解答。
3.要学会抢得分点。
一道中考数学压轴题解不出来,不等于“一点不懂、一点不会”,要将整道题目解题思路转化为得分点。如中考数学压轴题一般在大题下都有两至三个小题,难易程度是第1小题较易,大部学生都能拿到分数;第2小题中等,起到承上启下的作用;第3题偏难,不过往往建立在1、2两小题的基础之上。因此,我们在解答时要把第1小题的分数一定拿到,第2小题的分数要力争拿到,第3小题的分数要争取得到,这样就大大提高了获得中考数学高分的可能性。
中考的评分标准是按照题目所考查的知识点进行评分,解对知识点、抓住得分点就会得分。因此,对于数学中考压轴题尽可能解答“靠近”得分点,最大限度地发挥自己的水平,把中考数学压轴题变成高分踏脚石。
4.等价转换思想。
转化思想是解决数学问题的一种最基本的数学思想。在研究数学问题时,我们通常是将未知问题转化为已知的问题,将复杂的问题转化为简单的问题,将抽象的问题转化为具体的问题,将实际问题转化为数学问题。转化的内涵非常丰富,已知与未知、数量与图形、图形与图形之间都可以通过转化来获得解决问题的转机。
5.学会运用分类讨论的思想。
在解答某些数学问题时,有时会遇到多种情况,需要对各种情况加以分类,并逐类求解,然后综合得解,这就是分类讨论法。分类讨论是一种逻辑方法,是一种重要的数学思想,同时也是一种重要的解题策略,它体现了化整为零、积零为整的思想与归类整理的方法。
分类的原则:(1)分类中的每一部分是相互独立的;(2)一次分类按一个标准;(3)分类讨论应逐级进行.正确的分类必须是周全的,既不重复、也不遗漏
6.转化思想:
我们知道任何事物都在不断的运动,也就是转化和变化。在生活中,为了解决一个具体问题,不论它有多复杂,我们都会把它简单化,熟悉化以后再去解决。体现在数学上也就是要把难的问题转化为简单的问题,把不熟悉的问题转化为熟悉的问题,把未知的问题转化为已知的问题。
常见的转化要领有
( 1 )直接转化法:把原问题直接转化为根基定理、根基公式或根基图形问题 .
( 2 )换元法:运用“换元”把式子转化为有理式或使整式降幂等,把较庞大的函数、方程、不等式问题转化为易于解决的根基问题
( 3 )数形结正当:研究原问题中数量干系(解析式)与空间形式(图形)干系,通过相互调动得到转化途径
( 4 )等价转化法:把原问题转化为一个易于解决的等价命题,到达化归的目
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