初三数学二轮复习重点内容总结及复习规划!.docx

河南天星教育传媒股份有限公司 河南天星教育传媒股份有限公司 《金考卷》《试题调研》《教材帮》 《一遍过》《疯狂阅读》《天星童书》 如何进行中考二轮复习？中考二轮复习有哪些重点内容一定要掌握？不知道二轮复习应该从哪开始？怎样才能在二轮复习中快速提高？这些问题可能是同学们现在最困扰的问题了！不用担心，本篇文章主要就是帮大家解决以上难题！ 二轮专题复习计划 一轮复习主要是通过对初中三年所学知识进行全面地回顾，摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习。到了二轮复习的时候，很多同学已经有了一个坚实的基础，接下来就要针对不同的专题，如：选择题、几何题型等，这样进行专题性的训练。 建议同学们在二轮复习时，要针对热点，抓住弱点，开展难点知识专项复习。学数学的目的是为了用数学，近年来各地中考涌现出了大量的形式活跃、趣味有益、启迪智慧的好题目，各位考生应在老师的指导下，对这些热点题型认真复习，专项突破。 热点题型一般有：阅读理解型、开放探究型、实际应用型、几何代数综合型、研究性学习型等。注意：你应该有一本各省市中考试题汇编资料，例如：《中考45套》，要知道外地考题中出现的精彩题型，往往就是本地命题的借鉴。 二轮复习，重点掌握解题思维 专题复习的阶段，对于一些中考的重点、难点进行集中复习，其中可能涉及到函数、方程等，这个时候，如果同学们还是依照一轮复习时候的习惯，只是记知识点，了解基本的解题方法已经远远不够了，这个阶段重点要培养自己的数学思想及解题思维。这是决定你从中等生晋升到尖子生的重点！ 以下这些数学思想，希望您能够灵活运用、快速掌握！ 1.函数与方程思想。 从分析问题的数量关系入手，适当设定未知数，把所研究的数学问题中已知量和未知量之间的数量关系，转化为方程或方程组的数学模型，从而使问题得到解决的思维方法，这就是方程思想。 2.数形结合思想。 数形结合思想是指从几何直观的角度,利用几何图形的性质研究数量关系,寻求代数问题的解决方法(以形助数),或利用数量关系来研究几何图形的性质,解决几何问题(以数助形)的一种数学思想. 数形结合 思想使数量关系和几何图形巧妙地结合起来，使问题得以解决。 纵观近几年全国各地的中考压轴题，绝大部分都是与平面直角坐标系有关，其特点是通过建立点与数即坐标之间的对应关系，一方面可用代数方法研究几何图形的性质，另一方面又可借助几何直观，得到某些代数问题的解答。 3.要学会抢得分点。 一道中考数学压轴题解不出来，不等于“一点不懂、一点不会”，要将整道题目解题思路转化为得分点。如中考数学压轴题一般在大题下都有两至三个小题，难易程度是第1小题较易，大部学生都能拿到分数;第2小题中等，起到承上启下的作用;第3题偏难，不过往往建立在1、2两小题的基础之上。因此，我们在解答时要把第1小题的分数一定拿到，第2小题的分数要力争拿到，第3小题的分数要争取得到，这样就大大提高了获得中考数学高分的可能性。 中考的评分标准是按照题目所考查的知识点进行评分，解对知识点、抓住得分点就会得分。因此，对于数学中考压轴题尽可能解答“靠近”得分点，最大限度地发挥自己的水平，把中考数学压轴题变成高分踏脚石。 4.等价转换思想。 转化思想是解决数学问题的一种最基本的数学思想。在研究数学问题时，我们通常是将未知问题转化为已知的问题，将复杂的问题转化为简单的问题，将抽象的问题转化为具体的问题，将实际问题转化为数学问题。转化的内涵非常丰富，已知与未知、数量与图形、图形与图形之间都可以通过转化来获得解决问题的转机。 5.学会运用分类讨论的思想。 在解答某些数学问题时，有时会遇到多种情况，需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合得解，这就是分类讨论法。分类讨论是一种逻辑方法，是一种重要的数学思想，同时也是一种重要的解题策略，它体现了化整为零、积零为整的思想与归类整理的方法。 分类的原则：(1)分类中的每一部分是相互独立的;(2)一次分类按一个标准;(3)分类讨论应逐级进行.正确的分类必须是周全的，既不重复、也不遗漏 6.转化思想： 我们知道任何事物都在不断的运动，也就是转化和变化。在生活中，为了解决一个具体问题，不论它有多复杂，我们都会把它简单化，熟悉化以后再去解决。体现在数学上也就是要把难的问题转化为简单的问题，把不熟悉的问题转化为熟悉的问题，把未知的问题转化为已知的问题。 常见的转化要领有 ( 1 )直接转化法：把原问题直接转化为根基定理、根基公式或根基图形问题 . ( 2 )换元法：运用“换元”把式子转化为有理式或使整式降幂等，把较庞大的函数、方程、不等式问题转化为易于解决的根基问题 ( 3 )数形结正当：研究原问题中数量干系(解析式)与空间形式(图形)干系，通过相互调动得到转化途径 ( 4 )等价转化法：把原问题转化为一个易于解决的等价命题，到达化归的目