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学校青年干部培养计划 古饶中学学校后备干部培养计划及措施随着教育改革 的不断发展，我校在着眼于教育教学改革的深化，着力于 教师整体素质提高的同时，进一步加强后备干部的培养， 着重培养后备干部的业务水平、创新能力，特别强调后备 干部由经验型向科研型、学者型转变。为选拔和培养优秀 中、青年教师，进一步充实我校后备干部队伍，不断提高 教师队伍的综合素质，结合我校的实际，制定后备干部培 养计划及措施： 一、 指导思想： 以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为 指导，以加快新课程改革为目标，全面落实党和国家的教 育政策，坚持科研兴校、科研强师的办学策略，积极建设 有利于教师队伍发展的环境，为我校的长远和稳步发展而 不断努力。 二、 培养目标： 1、 加强学习、提高认识、转变观念，使后备干部逐步 树立正确的人生观、教育观和道德观，全面提高后备干部 的整体素质。 2、 立足当前，放眼未来，致力于提高后备干部的内在 素质，达到高师德、高学历，高教学素质，科研能力强。 3、 坚持可持续发展的思想，结合后备干部自身特点， 在实践中不断研究、探索培养的规律，总结培训的经验。 三、培养计划和措施 1、 加强后备干部的政治理论学习。认真组织学习马列 主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想, 提高政治思想觉悟，做到政治上严要求，业务上多培养， 生活上常关心。培养年青干部的正气、才气、锐气。 2、 加强后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干 部学习先进的教育理念，加强业务学习和锻炼，不断提高 自身综合素质，更好地适应新时代各项工作的需要。 教学素质是教师职业的充分体现。教师是知识的象征, 是一本活的教科书，不仅要有广博的基础知识、精湛的专 业知识，还要有较高的传道授业解惑的能力，作为学校后 备力量的教师，更要具备教学的高素质。 本学年度，要求后备干部教师必须承担教改科研课题, 定期总结经验或撰写论文，使教研与科研紧密结合，定期 进行专题培训，用现代教育思想武装头脑，开展定期的汇 报课和示范课，努力强化他们的教学水平，提高教学素质。 3、 注重培训和锻炼。做到重点后备干部重点培养， 优秀人才优先培养”，把有发展潜力的年轻干部放在一定岗 位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工 作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。 每位教师，乃至每个人的才能都是在不断的探索实践 中锻炼起来的。在教育教学实践中要多 为他们创造展示才能的机会，才能充分地锻炼能力、 强化素质，让后备干部参与到教育教学的管理实践中来， 任命他们为教研组长、学年组长、教导干事等职务。让他 们负责教研组、学年组等日常管理工作，负责组织教师参 与各项活动，督促检查各项材料，各项任务的完成情况， 并要求他们定期汇报工作情况，做好指导。并要求他们参 与评选优秀课、优秀教案业务讲座等具体的学校管理工作, 以期在管理实践中提高他们的素质。 4、健全干部谈话和教育管理制度。党支部负责人不定 期找后备干部谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成 绩、指出不足，多鼓励，让后备干部时时自重、自警、自 省、自律，达到教育干部、解决问题的目的，帮助后备干 部认识工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种 问题的能力。 5、抓好后备干部的职业道德建设。 “德高为师，身正是范”，在整个教育情境中，教师的 理想、信念、感情、学识、人格及道德品质，无时不影响 着学生，使教师所瞩目。为进一步提高后备干部的职业道 德我们定期开展培训、谈话，使他们树立坚定的教育事业 而献身的信念，并定期进行师德调查评价，使他们在教育 实践中严格地约束自己，不断地督促自己上进。 6、实行帮带制度，促进后备干部的稳步发展。 在校内开展领导干部帮带活动，使其尽快适应学校的 教育教学活动的管理，在帮带过程中，领导在思想上指导, 在教学帮助，在管理中扶助，在生活上相互关心和在师备 上做出榜样，逐步为学校的长远发展夯实基础。 2013年学校后备干部培养计划 营子中心小学为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条 例》，选拔和培养优秀中、青年教师作为后备干部，进一步 充实我校后备干部队伍，不断提高教师队伍的综合素质， 结合我校的实际，制定后备干部培养计划及措施： 一、 指导思想 以学校人才队伍建设和事业发展需要为依据，坚持有 利于学校工作，有利于干部队伍建设的原则，坚持德才兼 备，人尽其才的原则，坚持公开、公平、竞争、择优的原 则，努力建设一支不断优化的年轻后备干部队伍。 做好后备干部的培养工作，是党组织的一项战略任务, 也是加强领导班子建设的一项极其重要的基础工作，因此, 必须建立一支素质好、能力强，满足领导班子近、长期发 展需要的后备干部队伍。 二、 推荐、培养对象的标准： 凡年龄在40周岁以下的、在学校工作的优秀中、青年