《圆柱、圆锥的整理和复习》教学课件.pptVIP

小学数学六年级下学期 圆柱与圆锥 数学 整理复习 复习导航 复习导航 结束 整理和复习 圆柱与圆锥各有哪些特征？ 1 圆柱的侧面积、表面积怎样计算？ 2 圆柱与圆锥的体积公式是怎样导出的？ 3 圆柱与圆锥知识的综合应用 4 内容大纲 问题一 1.将下面图形分类，说说每类图形的名称和特征。 圆柱 圆柱 圆锥 圆锥 圆锥 圆柱 问题一 圆柱的特征 底面 底面 高 侧 面 o o 圆柱是由2个底面和1个侧面围成。 圆柱的底面都是圆。并且大小一样。 圆柱的高有无数条。 问题一 底面 底面 底面的周长 底面 底面 高 长方形的长=圆柱底面的周长，宽=圆柱的高。 圆柱的展开图 底面的周长 圆锥的特征 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥的高只有一条。 底面 O r h 高 圆锥的底面是个圆， 侧面是一个扇形。 问题一 问题二 圆柱的侧面积与表面积 底面 底面 高 侧 面 底面 底面 高 底面的周长 S表面积＝S侧面积＋2×S底面积 S侧面积＝底面周长×高 问题三 圆柱的体积 圆柱的体积＝底面积×高 V圆柱＝S底面积×h＝πr2h 问题三 圆锥的体积 圆锥体积是与它等底、等高的圆柱体积的三分之一。 V圆锥＝ V圆柱＝ Sh 1 3 1 3 问题三 填写下表。 名称 半径 直径 高 表面积 体积 圆柱 5dm 4dm 2m 0.7m 20cm 5cm 圆锥 4dm 2.4dm —— 0.5cm 4.5m —— 10dm 1m 40cm 2dm 1cm 314dm3 6280cm3 1.1775m3 2.198m3 10.048dm3 282.6dm2 3140cm2 10.676m2 综合应用 1. 计算下面各图形的体积。 8.5×4×3＝102 (dm3) ( )2×3.14×5＝251.2(cm3) 8 2 ( )2×3.14×8× ＝471(cm3) 15 2 1 3 1)圆锥的体积等于圆柱体积的1/3。 2)圆柱的体积大于圆锥的体积。 3)圆柱的底面半径扩大2倍,高缩小2倍,它的侧面积不变。 4)圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多2/3。 × × √ √ 5)圆柱侧面展开一定是长方形。 × 6)圆锥底面积不变，它的高度越高，圆锥体积就越大。 √ 2.火眼金睛：对的打“√”，错的打“×”。 综合应用 1)做一个圆柱形烟囱要用多少铁皮，是求圆柱的( )。 A．侧面积 B．表面积 C．体积 2)一个圆柱形水箱，底面周长是12.56分米，给这个水箱配一个盖子，应选铁皮为( )。(单位：分米) A． B． C． 3．正确选择。 A B 综合应用 3)甲乙两人分别利用一张长20厘米,宽15厘米的纸用两种不同的方法围成一个圆柱体（接头处不重叠），那么围成的圆柱( )。 A. 高一定相等 B. 侧面积一定相等 C. 侧面积和高都相等 D. 侧面积和高都不相等 B 综合应用 4)把一个棱长是2厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，它的侧面积是( )平方厘米。 A.6.28 B.12.56 C.18.84 D.25.12 B 2 综合应用 4.妈妈给小雨的塑料水壶做了一个布套(如图)，小雨每天上学带一壶水。 (1)至少用了多少布料？ (2)小雨在学校一天喝1.5L水，这壶水够喝吗？ (水壶的厚度忽略不计) 综合应用 (1) 3.14×10×20＋3.14×(10÷2)2×2 ＝628＋157 ＝785(cm2) 答：布套至少用了785平方厘米。 4.妈妈给小雨的塑料水壶做了一个布套(如图)，小雨每天上学带一壶水。 (1)至少用了多少布料？ (2)小雨在学校一天喝1.5L水，这壶水够喝吗？ (水壶的厚度忽略不计) 综合应用 (2) 3.14×(10÷2)2×20＝1570(cm3) 1570cm3＝1570mL＝1.57L 1.5L＜1.57L 所以这壶水够喝。 5.一种水稻磨米机的漏斗是由圆柱和圆锥两部分组成。底面直径是4dm，圆柱高2dm，圆锥高4dm。每立方分米稻谷重0.65kg。 (1)这个漏斗最多能装多少千克稻谷？ (2)如果稻谷的出米率是70%，一漏斗稻谷能磨多少大米？ 综合应用 谢谢！再见！ 階瞰勵嶺懂擋擔據撿激濃燭瞳璐磯磷績聯膠膛臨舉蓮蔗蔣講遞輾鍍鍛鍾鍵隆隊駿黛點澤灃潞澄優嬰嶼獄贏應憶擁澳營蔚蔭輿鍰闈陽償擇擅操澤澡燧禧穗簇縱 嬪彌幫檜篷縫繁褒錨韓蔓征擘扶十八畫櫃壙歸繢蕢磬纊戴擬抬擠爵濤禮簡糧職舊蕉謹轉遮題鎮儲藜芷遲鯉翼芸謳醫隘額璦蕕鎰隗彝濰儲叢曙濕織蕭蕊蟬瑞適雙繡鎖壘 璧馥十九畫擴關鏗廬疆禱薦勒襟譚證轎