人教新目标九年级英语教案设计：Unit 1 Section B (3a-3b) Self Check.docxVIP

Unit 1　How can we become good learners? 主备内容 Section B (3a-3b) Self Check 教学目标 【知识目标】 Important phrases:be stressed out,bit by bit,instead of,over and over again 【能力目标】 1.教会谈论并总结好的学习方法及习惯。 2.教会向他人简单介绍自己在学习过程中的困难及解决办法。 【情感目标】 培养学生善于发现并找到适合自己的学习方法的能力,形成自己的学习习惯,端正学习态度,切实提高英语水平,成为一名成功的学习者。 教学重难点 重点:英语学习的表达。 难点:将已学英语学习方法的表达运用到写作中。 教学过程 ◆Step 1　完成教材3a-3b的任务 1.告诉学生说,你的一个朋友要你帮他提升英语技能,你可以给他介绍三个方法。同时每个方法还要解释一下原因,同时给出一个例子。然后根据3a的表格的提示写一个提要然后与同学们进行交流。(5分钟) 2.要求学生们根据3a写的提要以及3b方框中所给的句型、短语提示,给笔友写一封信告诉他有关你学习英语的最好的方法。(5分钟) 3.学生完成后评出优秀的书信在班上展示。(3分钟) ◆Step 2　完成教材Self Check任务 1.要求学生在规定时间内边读边完成短文,让学生朗读短文并核对答案,完成1的内容。(3分钟) 2.把所给句子重新排序使之成为一个完整的对话,完成2的内容。(3分钟) 3.要求学生给出自己的建议来帮助下面三个在学习英语中碰到困难的同学,解决他们的问题。要求学生把各自的建议在班上念出来。(5分钟) ◆Step 3　板书设计 1.There are three good ways to...有三个做……的好方法。 2.Try to study and remember information bit by bit instead of waiting... 尽力去一点一点地学习和记忆一些信息而不是去等待…… ◆Step 4　课堂练习 根据汉语意思完成句子,每空一词。 1.公交车把这个村子与城镇联系起来。 The bus service　　　　 the village 　　　　 the town.? 2.你知道如何创建微信群吗? Do you know　　　　 　　　　 　　　　 WeChat groups?? 3.我父母对我总是很耐心。 My parents are always　　　　 　　　　 me.? 4.我们的英语老师经常要求我们在课堂上做大量的笔记。 Our English teacher often asks us to　　　　 a lot of 　　　　 in class.? 5.你可以通过听关键词来获取文章大意。 You can get the main meaning of the passage 　　　　 　　　　 to the 　　　　 　　　　.? 答案:1.connects;with　2.how to create　3.patient with　4.take;notes　5.by listening; key words ◆Step 5　Homework Write a short passage about your learning challenges and solutions using the target language you have learned in Unit 1. 教学反思