四年级下册英语课件- Unit 2 第三课时 人教PEP .pptVIP

第三课时  Unit 2 What time is it? 1.师生日常问候进行口语练习free talk。 2.同桌表演上节课的对话。 1.找单词游戏。 教师准备好一些单词卡片(有的写中文，有的写英文)和图画。将卡片和图画放在每个同学的书桌里。游戏开始，教师说，你的书桌里好多单词，把它们找出来，如果找到的是写有英文的卡片，则要英译汉；如果是中文，则要汉译英并拼读出来；如果是图片，则要看图说英语。游戏的时候，按排进行，同学按顺序起来找，然后按游戏规则进行，如果你不能完成任务，可以让别组的同学帮助，然后，给他那组加奖励小贴画； 一定要注意：没有轮到你，千万别动哦，否则就要扣掉你组的小贴画。 2. 我会对号入座（游戏） 教师把我们前两节课的单词卡片贴在同学的胸前，把表示时间的卡片贴在另一个同学的后背上，然后，分别让这两名同学到前面站好，把单词的一面给大家看，下面的同学用最快的速度用所学知识进行造句（句子要符合我们的正常规律），看哪些同学能抢答！而且没有错误哦！老师要给予个人小贴画奖励。 看动画，学生跟读。 小组完成 小组完成 老师展示图片，和同学一起读单词,注意ir, ur, er字母组合在重读音节和非重读音节中的发音。 girl bird nurse hamburger … / ?: / 我们的发现：一般情况字母组合ir和ur在单词中发/ ?: / 。 今天我们学会了什么？ 我是小闹钟（游戏） 活动方式：学生自愿到前面来做小闹钟（5个），下面的同学按排自然分成五组，老师在每排的同学中任意放几个时间点，（每组的时间不同）然后，这组的同学可以“自由活动”, 于是，我们的爱心小闹钟出发了，他们分别到一排，例如：第一排的时间是It’s nine a.m. 那么小闹钟的提示是：It’s time for English class. Let’s read and write. 然后，这组的同学开始“Read and write”。 同学们，让我们一起回忆本节课学的内容。 1.大声读出本节课的单词。 2.预习下节课内容。 3.做《作业本》的练习。