4 七月的天山 方清华.ppt

学习目标： 1.认识8个生字，能借助字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。能说出天山景物的特点。 3.能从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶。 * * 4*七月的天山 共享教师：方清华 简介天山 天山是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但凉爽宜人，则是另一番天地了。 预习检测一：(我会读) 白缎　　山涧　　俯视　　马蹄　　溅起 绵延　　离鞍　　飞泻　　无限　　撑开 枝丫　　萦绕　　矫健　　幽静　　白皑皑　　 洄水涡　　饮马溪　　戈壁滩　　五彩斑斓 　　 五彩缤纷　　重重叠叠 斑斑点点 学法指导： 自读课文前两自然段，想一想作者刚进入天山看到了什么？哪些句子优美？用了什么修辞方法？边读边思考，读完后自己先总结，然后我们再一起交流。 （1） 刚进入天山作者看到： 雪峰、 雪水 雪水汇成的溪流 （2） 用了比喻的修辞手法。我找到了，我来读一读。 （3）我觉得这些句子特别优美，我会有感情的读出来。 汇报展示: 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 进入天山 融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。 饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的水底，在五彩斑斓 的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山 增添了无限生机。 4. 我会用相同的方法学习下边的课文，比一比，看谁学得好？ 5. 再往里走天山的景色怎样？ 6. 走进天山深处，景色又会是怎样的了？ 合作交流: 沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝桠，漏下斑斑点点细碎的日影。 再往里走 这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。 天山深处 我们一起来总结： 1. 再往里走看到：茂密的森林、日影、马蹄溅起的水声。 2. 走进天山深处看到：山色柔嫩、山形柔美、满地鲜花。 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？