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苗栗縣苗栗縣 「97「97 年年精進課堂教學精進課堂教學能力能力計畫計畫」國民中小學教師行動研究」國民中小學教師行動研究
苗栗縣苗栗縣 「「9797 年年精進課堂教學精進課堂教學能力能力計畫計畫」」國民中小學教師行動研究國民中小學教師行動研究
暨創新教學經驗分享徵文實施計畫暨創新教學經驗分享徵文實施計畫
暨創新教學經驗分享徵文實施計畫暨創新教學經驗分享徵文實施計畫
前言前言 ： ：
前言前言 ：：
本縣為鼓勵教師於平日教學學實踐當中 ，從事反省與改進的精進工作，深化行動及研究
與研究及行動的實務與理論內涵 ，將原本徵稿範圍只在於國、英、數、社、自五個學習領
域，因應目前社會多元化 、教學人性化、課程彈性化與教育精緻化的多重糾結性質，並企盼
研究題材可更豐富化以掌握時代脈動趨勢的需求 ；自 97 年起擴大徵稿領域範圍 ，涵蓋七大
領域 、六大議題及重大新興議題的融入 。希冀透過此行動研究暨創新教學經驗分享的機制建
立，提升教師教學專業知能與促動教師轉化與連結 ，使之成為教師能自我省思與批判自我教
學效能的轉型與創新 ；讓教師成為教學現場研究者與教學現場問題解決者，更累積眾人智慧
成為知識工作者與教育推動者 。
壹、依據 ：
一、教育部 97 年2 月5 日台國(二)字第 0970009693 號函 。
二、苗栗縣 97 年精進教師課堂教學計畫 。
貳、目的 ：
一、鼓勵教師進行行動研究 ，解決教學現場問題。
二、增進教師教學專業知能 ，提升學生學習成就。
參、主題 ：「創意教學 ，提升學習效能」
肆、指導單位 ：教育部、苗栗縣政府
伍、主辦單位 ：苗栗縣政府教育局
陸、承辦單位 ：苗栗縣造橋國民中學
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柒、行動研究徵稿 ：分二類(行動研究徵文 ，教師創新教學及輔導行動研究－專業經驗分享)
每件作品僅能擇一類報名 ，重複報名者取消參賽資格。
★徵稿第一類: 行動研究徵文
(一)實施方式 ：
1.由本縣各公私立國民中小學教師及教育行政人員 ，參加投稿。鼓勵各校
至少參加一件 。
2.承辦單位聘請專家學者審查 ，審查通過的論文刊載於發表會作品集 ，並擇優
於研究成果發表會上發表 。
(二)徵文範圍 ：
1.發展九年一貫課程國語文 、英語 、數學、社會、自然與生活科技 、藝術與人
文、健康與體育 、綜合活 等七個學習領域課程之創新教學 。
2.六大議題融入之創新教學 。(資訊 、環境 、人權 、性別 、生涯發展 、家政教
育)
3.教師教學方式與基本學測成績相關之研究議題 。
( )論文格式請依照 「論文發表投稿須知」（附件六～1） 、資料引用 （文中引註及
參考文獻 ）依 APA 第五版格式撰寫 。
(四)徵文程序 ：
1.收件時間 ：97 年9 月15 日至9 月19 日，逾期不受理 。
2.收件項 目 ：(1)論文發表徵件報名表（附件六～2）
(2)論文發表會投稿稿件作者順序同 意書 （附件六～3）
2
(3)論文一式五份及原稿電腦資料光碟 ；論文及光碟概不退還 。
★徵稿第二類: 教師創新教學及輔導行動研究－專業經驗分享
(一)實施方式 ：
1.本縣各公私立國民中小學教師及教育行政人員參加投稿 ，鼓勵各校
至少參加一件 。。
2.承辦單位聘請專家學者審查 ，審查通過的稿件刊載於發表會作品集 ，並擇優
於成果發表會上發表
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