北师大初中英语七上《Topic D Your classroom》word教案 (1).docVIP

授课日期 课型 speaking 授课教师 教学课题 总课时：4 第 1 课时 教 学 目 标 在本课学习结束时，学生能够： 能听，说，读,写有关学校用品的词汇及意义。 能给学校用品图写上标签。 能运用what’s this in English? How do you spell it? 和学校用品词汇口头谈论学校用品。 能利用可数名词变复数的五种方式口头列出学校用品清单。 积极参与课堂活动 教学重点 学校用品的词汇及意义 可数名词变复数的五种方式 教学难点 如何引领学生记住词汇和参与课堂活动 教学方法 引领法 教学准备 Ppt students’ sheet 教 学 过 程 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 时间 安排 Step1 exercise 1 Show some pictures with school things, point to the picture of chalk and ask “What’s this? How do you spell it?” to lead the students to say and spell “chalk”. Do the same thing with other school things. Write the words about school things on the bo