浅谈美术教学中的德育渗透.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈美术教学中的德育渗透 　　摘要：新《美术课程标准》实施以来把德育教育放在十分突出的地位。美术课是一门基础课，担负着对学生进行美育的任务，是进行审美教育的主要途径，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣形成正确的价值观和积极的人生态度是美术教学的重要内容，对老师也提出了新的要求，因此在美术教学中渗透德育是非常有必要的。 　　关键词：课堂教学；课外实践；德育教育 　　众所周知，教师有“人类灵魂的工程师”的美称。这就要求，在素质教育的今天，教师在教学中不仅要传授好知识，更重要的是育好人。美术课以其自身的特点向我们证明在教学中也可以渗透德育。它主要是通过完美的艺术形象的感染来树立学生对美好事物的追求，培养学生健康的审美情趣、乐观的生活态度和良好的品德意志。那么，在中职美术教学中该如何渗透德育呢？本文主要从以下几个方面的实践探究展开。 　　一、关注不同课型，全面渗透德育 　　美术课的课型可分为三类：绘画、工艺、欣赏，不同的课型有不同的德育效果体现，下面主要谈一下在欣赏、工艺课型中的德育渗透。 　　（一）美术欣赏教学是美术教学中的一个重要组成部分 　　教学美术欣赏课，是为了全面贯彻教育方针，开阔学生的文化视野，提高学生艺术修养，陶冶情操，使之树立正确的审美观和人生价值观，促进其全面发展。美术欣赏课不仅有助于提高学生的审美能力和艺术修养，而且有助于发展学生的创