陶行知思想在初中英语教学改革中的体现探讨.docVIP

PAGE PAGE 1 陶行知思想在初中英语教学改革中的体现探讨 　　摘要：陶行知的教育思想蕴藏着丰富的理论和实践成果，特别是其“生活即教育”“社会即学校”“教学合一”“爱满天下”等思想，对改变如一潭死水的初中英语课堂，提高英语教学的有效性有着极为重要的意义，同时，也为初中英语教学改革提供了丰富的理论基础。以下主要分析了陶行知思想在初中英语教学改革中的具体应用。 　　关键词：陶行知思想；初中英语；教学改革；应用 　　一、初中英语教学改革中，教师必须要树立“爱满天下”的教学思想，善于构建和谐的师生关系 　　陶行知作为一个伟大的教育家，他倡导教育应该是充满爱的，应该是一种传递爱的，用爱滋润的教育；他倡导教师应该爱学生，只有爱学生才能对学生进行更好的教育。正是基于这种爱的教育，陶行知认为“爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。” 　　传统的英语课堂，教师和学生之间总是有一道无形的墙，正是这堵墙阻隔了教师和学生更亲密的联系，让教师和学生成了“教”和“学”的独立个体，让教师成为高高在上的教育者，这对于英语教学是不利的。 　　英语教师必须要转变认识，要树立教师和学生是平等的教育理念。不要把自己置身于一个居高临下的教育者，要放下身段，将自己和学生放在一个同等的地位上。这样有助于构建和谐的师生关系，有助于营造一个其乐融融的英语课堂。教师在教