教科版科学六上3.6《电能和能量》教案.docVIP

年级 六 学科 科学 教师 学习内容 3.6电能和能量 页码 P60-61 教学目标 1．能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在食物、燃料中。电能可以转化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。 2. 通过观察、小实验和阅读资料，研讨认识能量和能量转化。 3. 分析常见能量转化的例子。 教学重点 理解能量可以进行各种“工作” 教学难点 理解化学能等的一些能量形式及多次能量的转化 器材准备 小组自备：铁丝 教师自备：电扇、电灯 课前 自主探究 观察家里的不同用电器，它们在做什么，它们的能量从哪里来的 课中 导学探究 学案 导案 二次 备课 问题导入 汇报课前自主探究内容 出示电能概念 自主探究 （一）电能和其他能量 找出图片上各种物体具有的能量 想一想，一些不动的物体，比如汽油，食物是否有能量 1.出示图片（热能，光能，动能，声能，风能等） 2.出示化学能概念，任何物质工作都需要能量。 （二）不同能量的转化 看看电能是怎样转化成其它形式的能量的，我们使用电池代表家里的电源，把小风扇、小灯泡、喇叭分别接上电源，分小组完成实验： （1）、注意正负极，千万不要接反了；（2）、每次实验不需要反复多次，只要能观察到现象就可以了 指导学生实验 展示研讨 汇报一下实验的发现 所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能，光能、声能、动能等等，使学生认识到用