眉山高2020届第三学期教学质量检测物理试卷和质量分析.PDFVIP

眉山市高 2020 届第三学期教学质量检测 物理试卷及质量分析报告 眉山市教科所 彭论 仁寿中学 温 一、试题分析 （一）命题要求和特点 命题要求：坚持正确导向、立足学生实际、进行过关性检测、全面诊断教与学的基本现状。 命题遵循原则： （1）坚持正确导向，立足教材，立足课标，立足学生实际。 在符合目前学生的实际情况的前提下， 体现课程改革和高考改革的方向，注重对学生物理学科核心素养的考察。 （2）全面诊断教与学现状。通过考试，不仅要了解我们的教学现状，更重要的在于发现了解学生在 知识上、能力上的缺陷和不足，找出我们教学中存在的问题，为我们下一阶段教育教学提供参考和依据。 命题依据：以现行教材、现行教学课标为主要依据，根据高考改革的方向和近几年全国卷高考命题特点， 结合全体学生的实际情况，在兼顾高中课改理念和近两年高考全国卷试题特点的基础上命制而成。 （二）试题特点： 1.对学生理解能力、推理能力、分析综合与计算能力的考查，重点对主干知识特别是其核心内容的考查 从试题的内容看，知识点覆盖面宽、重点在考查学生所学物理基础知识、基本技能的掌握程度和运用 这些基础知识分析解决问题的能力，太复杂的物理过程，太多的数学技巧，繁杂的数学计算试题较少，测 试目标明确。 2.试题结构及特点： 物理 学科试卷双向细目表 难度系数：0.55 题序 预设 能力层次 难度 一级 二级 考点 分值 了解 理解 推理 综合 系数 一. 14 场强、电势、电流、磁感应强度概念 6 0.8 √ 单 15 点电荷的场强及其叠加 6 0.8 √ √ 项 选 16 带电粒子在叠加场中的运动（速度选择器） 6 0.7 √ √ 择 题 17 电磁感应的图像问题 6 0.7 √ √ 二. 18 电路的动态分析、电容器、平衡问题 6 0.6 √ √ √ 多 项 19 闭合电路的欧姆定律、非纯电阻电路、电功 6 0.55 √ √ 1 选 20 等量同种电荷电场特点、带电体在电场中的运动 6 0.4 √ 择 题 21 带电粒子在磁场中运动的临界问题 6 0.2 √ √ √ 三. 22 测定磁极间的磁感应强度的探究实验 6 0.6 √ √ 填 空 23 替代法测电阻、测电源电动势和内阻实验 10 0.35 √ √ 题 24