北师版七年级数学下册（导学案） 1.5.2平方差公式2.docVIP

PAGE 第一章 整式的乘除 1.5平方差公式 1.5.2平方差公式（2） 【教学内容】 【教学目标】 知识与技能 进一步使学生掌握平方差公式，让学生理解公式数学表达式与文字表达式在应用上的差异 过程与方法 通过对平方差公式的运用体会平方差公式的数学简洁美。 情感、态度与价值观 培养良好的计算能力，归纳概括能力，感受数学的美。 【教学重难点】 重点：公式的应用及推广 难点：公式的应用及推广 【导学过程】 【知识回顾】 1、平方差公式： (a+b)(a－b)= a2－b2 2、公式的结构特点： 3、应用平方差公式的注意事项： 【情景导入】 1、做一做：如图，边长为的大正方形中有一个边长为b的小正方形。 （1）请表示图中阴影部分的面积： （2）小颖将阴影部分拼成了一个长方形，这个长方形的长和宽分别是多少？ 你能表示出它的面积吗？ 【新知探究】 探究一、 平方差公式中的可以是单项式，也可以是多项式，在平方时，应把单项式或多项式加括号；学会灵活运用平方差公式。有些式子表面上不能应用公式，但通过适当变形实质上能应用公式．如：中相等的项有　　　和　　　；相反的项有　　　　　，因此 形如这类的多项式相乘仍然能用平方差公式 计算 （1）　　　　　　　　　　 （2） （3）　　　　　　　　 （4） 探究二、 1、计算下列各组算式，并观察它们的共同特点