小学四年级语文上册第五单元第十七课《长城》名师课件（人教版）.pptxVIP

激趣导入;;长城;初读感知;1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，注意一些描写长城的词语。思考：这篇课文从哪些方面写了长城的哪些特点？ 2.标注好自然段，大体了解课文内容。 3.注意读书姿势要端正。;;崇 峻 嘉 峪 ;屯兵 ;;;会写字;写远看长城，突出长城的“长”。 ; “远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋”这句话运用了什么修辞手法？写出了长城的什么特点？; 长城到底有多长呢？文中还用了什么说明方法？; 近看长城，长城的构造有哪两个特点？; “城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行”这句话作者把城墙顶比作马路，有什么好处？; 本段还介绍了城墙上哪些特别的构造呢？它们的作用又是什么？;; “站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来”这句话有什么作用？; 作者想起劳动人民的什么？; 劳动人民的艰辛体现在哪里？; 本段哪些词句还能看出劳动人民的艰辛？; 在修筑长城时劳动人民可能还遇到哪些艰辛？; 第四自然段在全文中起什么作用？; 为什么说长城“在世界历史上是一个伟大奇迹”？;课堂小结;巩固练习;