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浅谈如何提升高中化学校本课程的有效性论文 　　 　　【摘要】从教育的最终目的来说校本课程的开发必须以学生发展为本在使用校本教材时必须注重调动学生学习的积极性倡导采用实验探究的模式及合理的评价机制充分发挥学生学习的主体作用 　　 　　【关键词】校本课程以学生发展为本评价机制 　　 　　随着社会的发展和现代教育理念的更新国家课程机制已经越来越不能满足学生个性教育的需要把课程的开发权适当下放推进课程实施的多样化成为教育发展的必然因此开发有中国特色的校本课程已是当务之急化学学科作为现代社会发展中不可缺少的基础自然科学其基础教育阶段的高中化学校本课程的编写和运用便成为广大教师一项光荣而艰巨的实践任务 　　 　　“二期”课程标准提出了“以学生发展为本”的理念但由于中国的特殊国情高中化学教学在很长一段时间内是紧紧围绕高考这一中心展开的课程设置单一、僵化教学中只注重知识的构建而与实际生活脱节只注重理论思维而与实验脱节这样学生的综合能力就得不到提高鉴于这种情况我校以化学教研室为中心逐步完善高中化学校本课程形成了一整套科学的课程实施方案该方案本着“以学生发展为本”的教育理念以国家课程为基础充分发挥教师教学研究和学生课堂探究的主体作用并在实践中逐步趋于完善具体的课程实施方案如下： 　　 　　１课程目标 　　 　　1.1全面深入为学生的终身发展奠定基础教师面向全体学生使所有学生能够加入到课程实