小学五年级语文下册第八单元《口语交际八》教案（人教版）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES6 《口语交际八》教案 教学目标： 1、引导学生关注热点问题和身边的新闻，关注生活，关注社会，能把自己看到的、听到的事情说清楚，并能发表自己的看法。 2、引导学生认真倾听别人的发言，自然地与他人交流。 教学重点： 引导学生围绕本次口语交际的主题发表自己的意见。 教学难点： 引导学生把热门话题的内容讲清楚。 教学过程： 一、打开思路，引出话题 师：同学们，你们喜欢聊天吗？最近喜欢聊什么呢？ 生1：“六一”要到了，我们计划一下怎么过。 生2：我们都在聊上什么课外辅导班。 生3：我们在聊“最近在玩什么游戏”。 生4：我觉得出租车停在超市东面的路口影响交通，我们行走很不方便。 生5：“保护环境，人人有责”，我们的小河污染严重，要增强环保意识，保护小河。 生6：环境污染已成为影响我们生活的一个大问题，改善我们的环境已刻不容缓，我想呼吁小区居民不乱丢、乱倒垃圾，共同保护环境。 生7：有关学校安全的事是全国都关注的，当然也是热门话题了。 生8：学校门口的小商贩太多也是热门话题吧。 ………… 师：同学们，在这大千世界里，无论是国际还是国内，无论是城市还是乡村，无论是社区还是学校，无论是社会还是家庭，每天都有引起大家关注的热点话题。作为小学生，我们不能“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”。有道是：“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。” 师：现在大家