小学五年级语文上册第二单元第六课《梅花魂》名师教案（人教版）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 《梅花魂》名师教案 教学目标： 1、认识12个生字，会写14个生字，正确读写“幽芳、漂泊、玷污、稀罕、骨气、欺凌、顶天立地”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3、结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。 4、摘录让自己感动的词句。 教学重点： 结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。 教学难点： 结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 一、看图片，引入新课 1、请同学们边看图片资料，边思考人们为什么称梅花为君子，人们为什么深深地喜爱这种花。 2、大家来谈一谈对梅花的了解。 3、“梅花香自苦寒来。”她是万花中最有骨气、最有品格、最高贵的花，因此与兰花、竹子、菊花并称花中“四君子”。 二、初读课文，学习生字、新词 1、出示自学提示： （1）自读课文，借助拼音读准字音，生字要多读两遍。 （2）联系上下文或查字典理解词语。 2、学生进行自学。 3、交流自学情况。 （1）认读生字、新词。（出示） （2）认清字形。 （3）理解词语。 （4）组词练习，积累词语。 三、再读课文，了解课文大意 1、思考：课文围绕梅花写了哪几件事？ 2、出示判断： （1）课文围绕梅花写了四件事。（×） （2）课文围绕