《大笨鸟》渗透法制教育教学设计.pdfVIP

《大苯马》渗透法{ii!I教育教学设计 贵州省毕节市实验学校 游光丽 渗透点 ： 的相关知识，增强学生的法律意识，争 画法步骤。 教学理念 ：1．在 《全 日制义务教育 做遵纪守法的法律小卫士。 第一步，画出笨鸟的头。 美术课程标准 (实验稿 )教材编写建议 教学重难点 ：通过添加、想象对小 第二步，画笨鸟的身体。 中提到 ：“从学生的兴趣、能力和需要出 鸟进行创意表现。 “笨鸟的身体特别大，因为它特别 发，培养学生积极主动的学习精神。同 教学准备 ：ppt课件、故事等。 能吃。吃米饭你们吃几碗?”(1碗 )“它 时应充分展现美术学习的有关过程与方 课时 ：一课时 吃 10碗，所以它的身体很大。这样的笨 法，以利于增强学生的感受和体验。”本 教学年级 ：一年级 鸟你们没见过oE?再想想它的尾 巴有多 课时的教学方式及教学内容体现了这一