第2讲.绝对值.教师版.docVIP

PAGE 2 PAGE 3 PAGE 1 2绝对值 2 绝对值 模块 模块一 绝对值的定义 定 义 示例剖析 1．绝对值的几何意义：在数轴上，一个数a所对应 的点与原点的距离称为该数的绝对值，记作． 2．绝对值的代数意义：一个正数的绝对值是它本身； 一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0． 注意：①取绝对值也是一种运算，运算符号是“”，求一个数的绝对值，就是根据性质去掉绝对值符号． ②绝对值具有非负性，即取绝对值的结果 总是正数或0． ③任何一个有理数都是由两部分组成：符号和它的绝对值，如：符号是负号，绝对值是． ，， 3．绝对值的性质： ⑴ 绝对值的非负性，可以用下式表示：，这是绝对值非常重要的性质； ⑵ ； ⑶ ⑷ 若，则；若，则； ⑸ ；若，则或 非负数性质： 如果若干个非负数之和为0，那么其中的每一个非负数都为0 例如：若，则， 4． 利用绝对值比较两个负有理数的大小：两个负数，绝对值大的反而小． 总结：有理数大小的比较 夯实基础 SHAPE 夯实基础 ⑴ ① ；② 绝对值不大于3的整数有 ． ⑵ 绝对值大于2而小于5的负整数是 ． ⑶ 下列说法正确的是 （ ） 符号相反的数互为相反数 任何有理数都有倒数 最小的自然数是1 一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上离原点越远 ⑷ 的绝对值为 ，的相反数为 ， 的倒数为 ，的负倒数为 ． ⑸ 若，和互为倒数，的绝对值为，求代数式的值. ⑴ ① ；②，，，； ⑵ ，； ⑶ D； ⑷ ，，，； ⑸ 3． 能力提升 能力提升 SHAPE ⑴ 已知、为有理数，且，，，则、、、的大小关系是（ ） A．　 B． C． D． ⑵ ，则________；，则________． ⑶ 若与互为相反数，则的值为（ ）． A．8 B． C． D．7 ⑷方程 的解的个数是（ ）． A．1 B．2 C．3 D．无穷多 (5) 求出所有满足条件的非负整数对. (6) 设、同时满足①；②．那么 ． （北京一零一中学期中） 它本身，它的相反数，0； ⑴ 经分析则、、、在数轴上表示如图所示： 数轴上右边的数总比左边的数打，所以，选C； ⑵ ，，要使，当且仅当且， 有，则；变形，根据绝对值的非负性，有，， ∴ ⑶ B ⑷ D． (5) 根据题意和两个代数式的值只能在与中取，用逐一列举的方法，求得 满足条件的非负整数对有三对. (6) 因为，而完全平方式非负，所以，且非负． 又因为，所以，观察可知，，所以． ⑴ 已知数、、在数轴上的位置如图所示，化简的结果是 ⑵ 如图，根据数轴上给出的、、的条件， 试说明的值与无关. ⑴ ；⑵. ⑴ 已知，试求 的值； ⑵ 已知与互为相反数，求 ⑴ 易得，； 则原式 ． ⑵ 因为与互为相反数，所以，从而得到 所以原式等于． 已知甲数的绝对值是乙数绝对值的3倍，且在数轴上表示这两数的点位于原点的两侧，两点之间的距离为8，求这两个数；若数轴上表示这两数的点位于原点同侧呢？ 设甲数为x，乙数为y 由题意得：， (1) 数轴上表示这两数的点位于原点两侧： 若x在原点左侧，y在原点右侧，即 x0，y0，则4y=8，所以y=2， 若x在原点右侧，y在原点左侧，即 x0，y0，则=8，所以，x=6 (2) 数轴上表示这两数的点位于原点同侧： 若x、y在原点左侧，即 x0，y0，则=8，所以， 若x、y在原点右侧，即 x0，y0，则2y=8，所以y=4，x=12 模块 模块二 绝对值代数意义的应用 若，则 ． 【解析】因为，所以，原式． 化简：⑴ ；⑵ ；⑶ 零点分段讨论法一般步骤：求零点；分区间；定性质；去符号 ⑴ 当时，则； 当时，则， ⑵ 当时，则； 当时，则 ⑶ 先找零点，令，，则，，零点可以将数轴分成三段： 若，则，，； 若，则，，； 若，则，，． 【拓展】 当时，则 当时，则 当时，则 当时，则 以上各题先求零点． 已知是非零有理数，且，求的值． 【解析】因为是非零有理数，且，所以中必有一正二负或者一负二正，分两种情况讨论： ⑴如果是一正二负，不妨设， 则原式； ⑵如果是一负二正，不妨设， 则原式； 可知原式的值为0 【拓展】已知，且都不等于，求的所有可能值． 【答案】或或 探索创新 探索创新 如果为互不相等的有理数，且，那么等于（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 已知，可设，由于