小学三年级前滚翻与游戏教学设计.pdfVIP

 年 月第　 期 2016 3 134 体育教育 Sport 教学案例 doi:10.3969/j.issn.1674-151x.2016.06.034 小学三年级前滚翻与游戏教学设计 魏　维 （南京市江宁实验小学， 江苏　南京　211100 ） 中图分类号：G807.2　　　　文献标识码：A　　　　文章编号：1674-151X （2016 ）03-066-02 1　指导思想 同伴展示运动动作。他们都比较活泼，思 到技能、得到锻炼。表1 为小学生三年级 维反应敏捷，模仿能力和接受能力强，但 前滚翻与游戏教学设计。 以新课标为依据，遵循 “以人为本， 是自我约束能力差，绝大部分同学已经具 健康第一”的指导思想，以发展学生