多媒体与美术课堂.docVIP

PAGE PAGE 1 多媒体与美术课堂 　　美术课主要目的是激活学生的形象思维能力，培养他们健康向上的审美情趣和鲜明独立的创造个性，以促进学生形成全面发展的优秀人格和品质，逐步提高审美能力。美术欣赏课是学生的必修内容，多媒体教学手段的运用，使美术教学手段向多元化发展。下面就从我教学的经验出发，谈谈我在欣赏课上对多媒体技术的运用。 　　1.利用多媒体技术，创设情景，拓宽眼界。 　　在美术欣赏课中，引导学生积极参与学习的全过程，充分发挥学生的主体地位，着重培养学生美术欣赏的最基本方法，不断提高学生的欣赏和评述能力。突出引导他们学会在网上浏览、欣赏适合自己的艺术作品，利用课余时间学会在网上收藏自己喜欢的优秀作品，反复感受和理解。现行中学美术欣赏课是以“审美教育”为主旨的教学过程，“美育的最有效手段是多接触艺术”。事实上，我们很少有机会让学生去感受真正的美术作品原作的魅力。而多媒体信息技术的应用，在一定程度上减少了这种缺憾。教师通过现代化手段提供丰富的素材，可以让学生看到更多的图片、影像资料，便于学生对作品进行分析，拓宽学生视野，提高学习兴趣，真正达到培养欣赏与评述能力的目的。 　　例如：我在上外国风景和静物画赏析课时，课前先把大师的作品拍成了照片，并制作成精美的课件，其中对凡高的作品做了一个超链接，欣赏时点击了超链接后，就直接连到了网络上，学生就可以通过网页直接了解更多的关于凡