人教版小学美术一年级上册《第14课繁忙的大街》word教案.docVIP

教　 案 授课时间 学科 美术 授课年级 一年级 授课人 梁 威 课　题 繁忙的大街 教学目标 教学重点 了解车辆和道路的造型特点。 教学难点 遮挡和排列的绘画技巧及构图饱满 教 学 具 教　学　程　序 教学环节 教师活动 学生活动 多媒体使用意图 一、 组织教学 二、 情景导入 三、 引导探索 组织学生将学习用品摆放整齐。 视频欣赏：北京繁忙的交通情景。 讨论交流：你在视频中看到了哪些景象？给你什么样色感受? 小结揭题：《繁忙的大街》 引导回忆：你都知道哪些车？他们有什么特点?马路有哪些形状? 小结演示：我们生活中有很多种车，它们为我们的生活提供了方便。 利用儿歌画简笔画： 两个车轮有力气， 扛起车厢不喘气。 车顶红灯闪闪亮， 救护病人争第一。 准备学习用品，稳定情绪。 观看视频，感受马路上繁忙的景象。 自由发言：路上有很多的车辆和行人，还有楼房等。马路上很繁忙。 介绍自己了解的各种各样的车：轿车、公共汽车、消防车、救护车、摩托车、出租车等。每一种车都有自己的标志。马路有s形、T形、十字形等。 观察教师的演示绘画跟着一起说儿歌。 利用视频吸引学生感官，激发学生学习的兴趣。直接揭示本课的主题。 出示各种各样车辆的图片帮助学生回忆。自主探究车辆的造型特点和道路的特点。体现自主学习方式。 出示带有儿歌的简笔画来吸引学生，调动学生的学习主动性，也活跃