构建小学语文高效课堂的点滴体会.docVIP

PAGE PAGE 1 构建小学语文高效课堂的点滴体会 　　课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，提高教学效率。而语文课堂的高效主要体现在：课堂充满激情、学生思维活跃、语言表达正确、流利有感情、学生分析问题和解决问题的能力强。那么，如何去构建高效的小学语文课堂呢？根据我多年的教学实践，谈谈我个人的做法和体会。 　　1.精心的构思、巧妙的导入是提高课堂效率的前提 　　有句说得好，“兴趣是最好的老师”。学生对所学知识一旦产生兴趣，就会产生一种对知识的好奇与渴望，就会主动、积极地去探索。因此，语文课堂导入的精心构思，巧妙设计，创设一种与教学内容相关的美的情境，具有悬念美，使教学过程引人入胜。如：学习《北京亮起来了》一课，导入时我用VCM互动平台出示一组北京夜景并播放歌曲《我爱北京天安门》，多么美丽的夜景！多么熟悉的音乐！孩子们在欣赏美景的同时情不自禁地跟着音乐唱了起来，课堂马上活起来。这样让学生在熟悉的音乐中，通过画面的感知产生走进文本的欲望，从而激发学生的浓厚兴趣。 　　2.灵活的方法、有效的手段是提高课堂效率的关键 　　2.1让学生在自主探究中获取知识 　　相信不小教师都见过这样的课堂教学：教师讲课滔滔不绝，学生却出现打瞌睡、开小差、搞小动作等现象，只有几个学习成绩好的同学是老师的“忠实听众”。可想而知，这样的课堂教学会高效吗？教师的讲授不易打动学生，而导致教学的实