小学奥数习题版三年级其他用什么量学生版.docVIP

PAGE PAGE 3 用什么量 用什么量 知识要点 一、长度 一、长度 、甲、乙、丙在一直线上，已知甲、乙间的距离和甲、丙间的距离，则乙、丙间的距离等于甲、丙间的距离与甲、乙间的距离和或差（大数减小数）。 、测量物体长度的一般方法是从“”刻度开始量起，但如果不用“”刻度对着物体的一端，实际长度等于最后的刻度数减去起点的刻度数。 、计算物体长度时，当有重叠部分，需注意重叠的部分的长度计算以及重叠的次数。 二、表面 、在数物体表面有多少个小格子时，要分别从上、下、左、右、前、后数，要注意那些看不到的面。 三、容量 、从已知等量关系分析未知量之间的大小。 四、重量 、在放置砝码时，可以按砝码从大到小依次考虑。 、称重量远小于克的物体时，可以先称克，再数数这克有多少个这样的物体，将克除以个数就能算出这个物体的重量。 量长度 如图所示，李志一个人量两棵树之间的距离，他把卷尺的开头一段系在一棵树上，正好厘米的刻度对着这棵树，在另一棵树的刻度是米．这两棵树的距离是多少？ 我就是李志 我就是李志 一列火车停在笔直的铁轨上，已知新一距车头有米，距车尾有米，若新一在火车的车厢内，这列火车长多少米？若新一在铁轨上，这列火车长多少米？ 小星与小月在球场上踢足球，某一时刻足球离小星、小月分别有米、米。请问小星和小月之间的距离的大小范围为多少？ 教室的门高多少厘米？(图中把尺均为厘米长) 观察下面的尺子，算一算红、蓝条各长多少厘米? 下面一把测量范围为米长的尺子，其中刻度之间的刻度模糊不清、无法辨认。请问能不能用这把尺子量一次量出厘米长的物体。 明明生日的时候，妈妈送给他一份礼物，并用漂亮的彩带包装好。算一算，下图的彩带长多少厘米？(不计算打结的长度) 过了一个月又恰逢明明的妈妈生日，如果明明送给他妈妈的礼物彩带包装的样式如下图所示，那么彩带长多少厘米？（不计算打结的长度） 把三条大小相同的铁环连在一起(如图)，拉紧后是多少？（连接缝隙长度忽略不计） 加油 加油  把两个大小相同的铁环连在一起(如图)，拉紧后的总长为厘米，问一个铁环长为多少厘米？（连接缝隙长度忽略不计） 量重量 小华要称粒米的重量，天平自带的砝码只有克，克，克各一个。 粒米远远没有克，小华该怎么办？ 小华要称克中任意整数克的米，小华是否办得到？ 量表面 同样大小的小正方体积木排队，排了两种队形： 这两种队形各用了多少块积木？ 这两种队形都是长方体，它们的表面谁大？ 算一算，图、图、图的表面各有多少个小方格？ 如图所示，大的正方体由个小正方体组成，其表面有多少个小方格？请问在使表面小方格数不变的情况下，最多可以从这个小正方体拿掉几个？ 如图所示，大的正方体由个小正方体组成，其表面有多少个小方格？请问在使表面小方格数不变的情况下，最多可以从这个小正方体拿掉几个？（只能取走，不能改变小正方体的位置） 其他 小刚每天早晨起床后就把昨天的日历撕掉。今年八月份的一天下午他们全家开车到外地旅游，过了三天回家，小刚一连撕掉了三张日历。这张日历上的个日期（不算年份和月份）加起来是，小刚他们是几号出发去旅游的？ 同一年中，相邻的张日历上的个日期（不算年份和月份）加起来是，那么这张日历分别是几月几日？ 某老板让工人工作天，回报是一根金条，这个金条平分成相连的段，每工作天的回报就是段。每天结束的时候，工人都有可能会向老板要金条。如果要求把金条弄断的次数最少，如何给工人付费？ 一个人要买中的任意整两数茶叶，那么茶叶店至少要有几包茶叶才能一次付给顾客？这些茶叶的重量分别是多少两？ （第七届走美杯三年级试题第题）古代英国的一位商人有一个磅的砝码，由于跌落在地碎成块。后来，称得每块碎片一的重量都是整磅数，而且可以用这块来称从至磅之间的任意整数磅的重物（砝码只能放在天平的一边）。那么这块砝码碎片各重（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（从小到大排列） 有个乒乓球，但有一个轻些，其余一样重。现在给你一个天平，能次称出哪个乒乓球轻些吗? 有个小球，但有一个重些，其余一样重。现在给你一个天平，能次称出哪个乒乓球重些吗? 一课一练 放学后，小柯从学校回到家需要向东走米，小兰从学校回到家需要向西走米，请问小柯家与小兰家之间的距离？ 量一量，彩带有多长？(单位：厘米) 数一数，每个图形的表面有几个小方格？比比谁的表面最大？ 把两根长都是毫米的铁条焊接为一根，焊接点(如图)用去毫米．焊接后铁条长多少毫米？ 把三根长都是厘米的铁条，焊为一根，焊头部分长是厘米，焊接