人教版初中数学讲义第15讲 圆之垂径定理.docVIP

PAGE PAGE 7 第15讲 圆(一) 知识要点梳理: (1)圆的定义: 在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点所形成的图形叫做圆．固定的端点O叫做圆心，线段OA叫做半径. 以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”． 圆心为O，半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r的点组成的图形． (2)圆的弦与弧的定义 ①连接圆上任意两点的线段叫做弦，如图线段AC，AB； ②经过圆心的弦叫做直径，如图线段AB； ③圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，“以A、C为端点的弧记作”， 读作“圆弧”或“弧AC”．大于半圆的弧（如图所示叫做优弧， 小于半圆的弧（如图所示）或叫做劣弧． ④圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆． （3）圆是轴对称图形，其对称轴是任意一条过圆心的直线,也是中心对称图形，对称中心为圆心。 （4）垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧． （5）垂径定理推论： 推论1、①平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。 ②弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧. ③平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧. 推论2、圆的两条平行弦所夹的弧相等。 垂径定理及推论1中的三条可概括为四点：（1）经过圆心 （2）垂直弦 （3）平分弦（4）平分弧 以上四点已知其中的任意两点，都可以推得其他两点. 经典例题： 例1．设AB=3 cm，作图说明满足下列要求的图形． (1)到点A和点B的距离都等于2 cm的所有点组成的图形． (2)到点A和点B的距离都小于2 cm的所有点组成的图形． 例2.如图，一条公路的转弯处是一段圆弧（即图中，点O是的圆心，其中弦CD=600m，E为上一点，且OE⊥CD，垂足为F，EF=90m，求这段弯路的半径． 例3、如图所示，AB为的直径，弦CD与AB相交，AE⊥CD，BF⊥CD，垂足分别为E、F， 求证：CE=DF 例4、如图，已知在中，，AB=3cm,AC=4cm，以点A为圆心，AC长为半径画圆弧交CB的延长线于点D，求CD的长。 例5、如图所示，的直径AB=15cm，有一条定长为9cm的动弦CD在弧AmB上滑动（点C与点A，点D与B不重合），且CE⊥CD交AB于E，DF⊥CD交AB于F。 （1）求证：AE=BF （2）在动弦CD滑动的过程中，四边形CDFE的面积是否为定值？若是定值，请给证明，并求出这个定值，若不是，请说明理由。 经典练习： 1、已知⊙O的半径r=2cm, 当OP 时，点P在⊙O上；当OA=1cm时，点A在 ；当OB=4cm时，点B在 2.圆弧形拱桥的跨度是12米，拱高是4米，则拱桥圆弧所在圆的直径是 。 3.已知的半径为2㎝，弦AB长，则这条弦的中点到弦所对劣弧的中点的距离为（ ） A.1㎝ B、2cm C、 D、 4.已知一条弦把圆周分成3：1的两部分，若半径为R，那么弦长为（ ） A、R B、2R C、 D、 5.如图1 ，的半径为6cm，AB、CD为两弦，且AB⊥CD，垂足为E， 若CE=3cm，DE=7cm，则AB的长为（ ） A、10cm B、8cm C、 D、 6.有下列判断：①直径是圆的对称轴；②圆的对称轴是一条直径；③直径平分弦与弦所对的弧；④圆的对称轴有无数条。其中正确的判断有（ ） A、0个 B、1个 C、2个 D、3个 7.如图2，同心圆中，大圆的弦AD交小圆于B、C若AD=4,BC=2，圆心O到AB的距离等于1， 那么两个同心圆的半径之比为（ ） A、3：2 B、 C、 D、5：4 8.等腰三角形腰长为4cm，底角为，则外接圆直径为（ ） A、2cm B、4cm C、6cm D、8cm 9．如图4，AB为⊙O直径，E是中点，OE交BC于点D，BD=3，AB=10， 则AC=_________． 图5图4 图5 图4 10．P为⊙O内一点，OP=3cm，⊙O半径为5cm，则经过P点的最短弦长为________； 最长弦长为___