将信息技术融入初中化学课堂的应用与尝试——《制取氧气》教学设计案例.pdfVIP

tougao3@chinaitedu.cn 课程整合 将信息技术融入 初中化学课堂的应用与尝试 ——《制取氧气》教学设计案例 周静 广西柳州市第三十五中学 ● 教材及学情分析 多媒体创设问题情境。 研究问题、解决问题、拓展学习四 《制取氧气》是人教版九年级 ②确定问题：需要知道哪些知 个阶段。我将这节课设计成手机网 上册第二单元课题3的教学内容， 识，要了解什么内容，在教师的帮 络教学，原创设计了动感体验区内 是初中化学的重点和难点，也是重 助下，选择确定当前最想探讨的若 容，包括视频观看体验区、自学练习 要的考查内容，但化学实验操作性