人教版小学美术一年级上册《第7课小挂饰》word教案 (4).docVIP

课题：小挂饰 课时：2课时 课堂类型：设计 应用 教学目标： 1、根据学习任务收集、准备相应的工具、材料。 2、将收集、加工后的什物串起来，制作1-2件挂饰。 教学重、难点： 1、找到与众不同的材料来制作挂饰。 2、用与众不同的材料来制作挂饰。 教具学具：纸、纽扣、线等相关材料 教学过程： 一、组织教学： 二、讲授新课： 1、引导阶段： （一）欣赏交流 （1）看看，我今天的穿戴与平时有什么不一样？（戴了项链） 同学们也戴了项链、手链，谁愿意给大家展示一下？ 它们还有一个共同的名字--小挂饰 （2）我还有几件要展示给大家： （二）分析材料：你认为哪些材料可以用来做小挂饰呢？ 2、发展阶段：看看我做的与众不同的小挂饰（出示挂饰范作） （一）分析范作造型： （二）分析制作步骤：剪--穿--系 （三）启发想象，鼓励创作：看看你准备了哪些与众不同的材料？打算做一件什么样的小挂饰呢？ （四）作业要求：用线串联纸、纽扣等其他物品，做一件小挂饰 三、学生作业，教师辅导： 四、小结： 五、课后拓展：钥匙坠、手机饰品……这些小物件也可以称为小挂饰，你也试着做一件吧？ 六、收拾与整理 课题：瓢虫的花衣裳 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、观察瓢虫，能够说出它们的外形特征，让学生养成爱护益虫，保护环境的习惯。 2、在教学活动中，培养学生的想象力和创造力。 3、在学习活动中，让学生学习