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高考作文十不该范文 　　 　　在高考这么重要的考试中很多考生用“作死”的做法在应付也许有人说尽力了那么这个“尽力”的背后是你漫长的准备过程如果在准备过程中疏忽了你在考场上再尽力也很难逃过一劫下面是小编为你带来的高考作文十不该欢迎阅读 　　 　　1开头就可能注定了“结局” 　　 　　(1)材料作文第一段几乎把材料抄一遍你还觉得这是引用或者是联系材料岂不知个阅卷老师不知道材料的内容?需要你用长篇大论来叙述如果你真的打算用一段话甚至超过30个字把材料叙述一遍阅卷者一定会这样想：“就几百字的文章你都敢用这么多字数来描述标题你的文章还能写好?至少是凑字的嫌疑并且是不慎重的态度…”于是你的文章得分就…、 　　 　　(2)开头的观点就存在争议让阅卷老师觉得你偏激看问题不全面一个偏激、看问题不全面的学生能写好什么文章?例如说年的北京卷一个学生开头就说“手机和每个人都已经建立了很深的感情每个人都爱它…”年高考作文“每个人内心都有一双隐形的翅膀…”这“每个人”这个词也太笼统了要是每个人内心深处都有隐形的翅膀就好了 　　 　　(3)套作开头很多学生觉得用排比句开头就很好于是就用“XX、、因为XX才”“正因为有了XX才会有XX”上来就好几句不说罢了一说就麻烦了一个学生写“自信”的话题上来就说“老鹰因为自信才飞上蓝天;小溪因为自信才流进大海…”用“勇气”的话题就写“老鹰因为勇气才飞上蓝天…”老鹰的飞翔是觅食的需要是客观规律不自信就不飞了? 　　 　　(4)感慨半天却说了一些无关紧要的话很多作文第一段都可以直接被删掉没有什么意义例如说去年全国卷“一转眼快高中毕业了我们的心被高兴和喜悦占据同时也充满了对同窗依依不舍的留恋…”你感慨半天要写什么?并且语言还很平淡口语化你的文章很难拿到高分 　　 　　2标题可能直接决定文章的质量 　　 　　命题作文还好但是现在基本上都以材料为主如果你说你的文章标题不能吸引阅卷老师的注意即便中规中矩点也可以千万不要用大话、“假哲学”的文章例如“我们应该透过现象看本质”之类的标题 　　 　　3卷面不整 　　 　　有半数以上的学生过不了书写关本来字迹就不好加上潦草甚至连标点都标不清楚还有很多涂改的现象阅卷老师看到这样的作文可能首先想到的是考生的态度这么重要的考试你这样对待呢?当然一些学生字迹真的不好可要认真书写字里行间里也能让人觉得你的态度是很认真的高考中考生卷面如果不整洁很难得高分绝大多数人都是2类以下的分数 　　 　　4无视阅卷老师智商 　　 　　有的学生在作文中无视阅卷老师智商给老师讲“低级”的道理比如非要给“授人以鱼”做好好的解释阅卷老师就会比较烦躁 　　 　　5不切题满篇是无关紧要内容 　　 　　有时候作文材料你看懂了你写的东西别人未必看懂因为即便你写的文章标题是你自己拟定的可是阅卷老师看了之后好像内容与标题不是非常密切甚至有凑字的嫌疑这样的话你的文章自然就是低分了 　　 　　6思想缺乏深度不积极向上 　　 　　在阅卷中恋爱题材是高考作文的禁区武侠故事是“无人区”发牢骚的文章是“白区”高考这么重要的考试你却把你的爱情故事拿过来分享还有看问题偏激在你的眼里满眼都是社会存在的各种问题一切都是别人的问题那么这样的文章肯定不会受到欢迎 　　 　　7“无中生有”的观点 　　 　　一个学生在高考作文中写道“司马迁遭受宫刑他没有气馁却淡然处之、一笑而过”那么现实中的司马迁真是这样?“一笑而过”太不严密了不符合现实司马迁在文章也曾经写过相关的事情意思是每每想起生不如死汗水都湿透了衣服这是一个典型的例子现实阅卷中有太多的学生在文中“牵强附会”这样的文章很难有说理性 　　 　　8你的故事也许没有人愿意听 　　 　　很多学生写作水平一般但是在文章中“小学时候的我”、“初中时候的我”、“儿时的我…”…要知道你即将迈进大学校门了你的文章也应成熟了你曾关注的那些事情那些怎样与小伙伴们战胜困难彼此相互帮助的那样的内容可能只适合“英语的书面表达中的李华”了而语文作文真的很难得到老师的认同不要说共鸣了 　　 　　9套用模式明显 　　 　　高考中让阅卷者发现“套作”结果会怎样学生们多数都很清楚但是很多学生在考前套用模板如三大段结果文章中也出现了一些论据、观点但是那是套作还有一些套话不能给人感 　　 　　10没有主旨句 　　 　　很多同学的作文没有主旨句短时间内很难看出你文章的主旨对于一些优秀的学生来讲写作也是如此其实阅卷老师很难静心把你的文章读一遍一般都是浏览一遍两遍扫下来也没有从你的文章中找出主旨句看看你的语句还可以字迹也可以让阅卷者给你高分又不愿意给你低分又舍不得所以分数还是可以的但是很难拿高分 　　 　　此外还有如盲目创新一些字数不够等等情况这里不做简介但是以上十种情况是考场作文中常见的失分现象在平时的