提升质量年调研报告.docxVIP

横寨中心小学“提升质量年”调研报告 教学质量永远都是学校的生命线，是衡量学校办学水平的重要标 尺，提高教学质量是我们长期以来致力追求的目标。本文是在“提升 质量年”中，通过征求意见、走访调研，并认真分析了学校教学管理 工作中存在的问题和差距的基础上，形成的调研总结报告，旨在进一 步加强和改进我校教育教学工作，稳步提升教育教学质量。 一、学校现状 横寨中心小学是一所农村小学，现有学生800余人，教职工39 人，硬件设施基本满足教育教学需要。 2010年的小考，我校成绩显著，荣获南康市小学教育教学质量二 等奖；儿年来，全乡有多篇论文、教学设计在市级以上刊物发表或获 奖，在全市举行的比赛中，我校教师发挥良好，获得了很好的名次； 在今年的全市优秀教师评比中，我校的蓝师金校长荣获全市“优秀教 师”的荣誉称号。 二、存在问题 1、 教师年龄偏老化，观念陈旧，激情不高；新教师激情四射，但 缺乏经验。 2、 教师教科研能力跟不上现代教育发展的要求。 我校大部分教师平时教学工作兢兢业业，“埋头”教书，但他们 在教研工作上投入不多、钻研不深、水平不高，更谈不上搞教育科研 了。学校承担的教育科研课题，不得不依赖少数年轻教师。 3、 学校的教学硬件设施使用率不高。 我校教学硬件设施能基本满足教学需求。但由于老师们的教学观 念和教学方法陈旧，这些硬件设施使用率不高，如多媒体教室，这对 有限的教学资源是个极