金笔作文十二级第15课 考前冲刺（二）半命题作文.pptVIP

了解半命题作文的结构形式 怎样写好半命题作文 牛刀小试 下面以“我学会了珍惜时间”为例来看看接下来应该怎么写。这篇作文想表达的中心是什么呢？ 巩固与练习 考前冲刺（二）半命题作文 金笔作文十二级 第15课 金笔诵读 告 别 泰戈尔 是我走的时候了，妈妈，我走了。 清寂的黎明，你在暗中伸出双臂，要抱你睡在床上 的孩子时，我要说“孩子不在那里呀！”——妈妈，我走了。 …… 想一想什么是半命题作文？ 半命题作文就是指作文题目只 出现一半或一部分，另外一半或一 部分由考生自己去补充的 一种作文。 看一看下面的半命题作文题目，找一找他们 具有什么样的特点？ A、 改变了我的生活 B、我们的名字叫 。 C、我从 那里学到的 D、 ，我会想起 这些都属于半命题作文，只是补题的结构形式不同， A属于前补式，B属于后补式，C属于中补式，D属于 补前补后式。 “善待________（亲人、生命、自己……）”，从这个 题目入手，我们应该怎么做呢？ 1、题目中的“善待”是什么意思？ 2、“善待”即好好地对待的意思，那么“善待”的对象是谁呢？ 3、亲人、生命、自己……题目的括弧中给予了提示，除了 已经给出对象以外还可以填上什么内容呢？省略号代表了 很多很多内容，比如“善待诚信”、“善待环境”这是从哪些 角度入手的？ 半命题作文从形式上看，由文字部分和填空部分组成，有的题目前 还有一段提示语，后面还有具体要求。我们在拿到题目后，先要分析已 有文字部分所表达的意思。这也就是写好命题作文的第一步：审题， 弄清题意。 “讲给________的事儿（爸爸、妈妈、老师、同学……）”， 这个题目给了我们哪些信息呢？ 弄清题意以后，接下来我们又该做什么呢？ 半命题作文的题目都是不完整的，在弄清题意的基础 上补充文题。在拟题技巧里我们已经学过如何来补充半命 题作文的题目了，那么同学们想一想，补充半命题作文的 题目我们需要注意什么呢？ 比如“珍惜所拥有的________（亲情、友情、世界、水……）”。 你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这 几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围 内，根据自己的实际情况来补充，哪些最能写出自己的生活 体验，最有利于真情实感的抒发。 补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点： （1）补充的词语要和已有的词语搭配，构成完整的意思。 （2）要易写作。我们要结合自己生活现实中一些印象深刻的、曾 经能够触动内心的实际经历，选择适合自己的文题。 （3）找准写作重点，一般来说，补出的词语是写作重点。 （4）文题补充完整后，要从语意、语法、语感的角度进行检查， 做到简明、生动。准确，要尽量避免太长的文题和表意不明的文题。 小结写好半命题作文的第二步：补充好文题。 看一个作文考题：以“我学会了 ”为题，写一篇作文。要想写 好这篇作文，最关键是对关键词“学会”的理解。现在同学们思考 一下， “学会”应该怎么理解呢？ “学会”一词常见惯用，但在文题里理解，其旨意就当仔细琢磨了。这里当指学习并掌握了某种有用的知识、技能、本领，连上前面的“我”，渗出一种可贵的自豪激情。对题目理解不同，填出的题目也就有很大的不同。 我们可以补充上哪些词语呢？ 刚才这个过程也就是由题目确定中心的过程，这是写半命题作文的第三步。中心要做到深刻、新颖，在考场上才会更加容易拿到高分。 《我学会了打牌》、《我学会了赚钱》、《我学会了吸烟》——这些行为有损于我们的健康发展，避免补充类似的题目，思想不健康。 《我学会了讲文明》、《我学会了自卫》、《我学会了珍惜时间》——填题深刻，题旨凸现。 既然是“学会”，肯定是之前不知道或者不了解珍惜时间，说到这里， 你有没有不珍惜时间的经历呢？ 那时候你是怎么做的？ 在这个过程中，是什么让你的观念发生了变化？（或者是谁教会了 你珍惜时间？） 你的收获是什么？ 刚才这个过程是围绕中心进行选材的过程，这是写好半命题作文的第四步：围绕中心进行选材。选好材料后，合理安排文章的结构布局，总分式、小标题 还要列出提纲？想象怎么列？ 确定了写作思路以后，想一想我们可以怎么开头呢？ 我们学过开门见山式、对话式、修辞法、引用式等 等多种开头方式，以及疑问式、首尾呼应式等结尾 方法，那么在写的时候就需要把这些技巧运用进来。 中间运