三年级上册语文教案-快乐读书吧 人教（部编版）.docVIP

快乐读书吧 《窗边的小豆豆》阅读指导教案 教学目标：? 知识：读懂书中故事，通过语言文字感知人物形象，能正确表达自己对人物的认知。? 技能：初步掌握课外阅读的方法，达到一定的文字积累。? 情感：通过走进小豆豆的童年生活，体验童年的快乐，激发学生的阅读兴趣，并将自己喜爱的书推荐给更多的人。? 教学重难点： 读懂书中故事，通过语言文字感知人物形象，能正确表达自己对人物的认知。? 课前准备? 学生阅读《窗边的小豆豆》，教师制作多媒体课件。? 一、爱上小豆豆? 1、谈话引入：同学们，我们说阅读是一种享受，也是一种刺激，前段时间，我推介大家读了一本好书是——一起说出它的书名，好吗？（《窗边的小豆豆》）? 2、出示课题，齐读。? 这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故发生在第二次世界大战结束前的东京。你们都认真读过此书吗？喜欢吗？? 走进小豆豆???????????????????? 速读精彩章节《新学校》?? 在书中，有一所不起眼的学校，却令所有的孩子为之向往，它叫做什么？（巴学园）。你们喜欢这所学校吗？为什么？（学生自由回答）? 它和其他学校不一样，不一样在什么地方？现在，就让我们和小豆豆一起走进这所新学校，来品品发生在二战结束前的东京的真实故事。（板书：品故事）? 读后交流：? （1）作者笔下的巴学园是什么样子的？你能用文中语句来回答吗？? （2）树做门，电车做教室，还有那