部编人教版一年级下册《道德与法治》第16课 大家一起来_教案.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 大家一起来 【教学目标】 1．引导学生了解什么是合作，体验合作的意义和乐趣，培养乐于合作的意识。 2．引导学生在活动中掌握有效合作的方法和技巧，用乐于协商的方式解决问题，培养善于合作的能力。 3．指导学生在合作过程中，学会欣赏别人及自己的优点与长处。学会取长补短，相互配合。 【教学重难点】 指导学生学会在合作中取长补短、相互配合。 【教学过程】 一、有人帮，不一样。 同学们结合课本图片说说独自画画与合作画画有什么区别？你们发现了什么？ 二、生活中的合作。 在我们的生活中，也有经常一起合作完成一件事情的时候，同学们想一想，除了课本上的这些事情，我们还可以一起做什么呢？ 三、《为啥合作不下去》。 （一）教师结合教材讲故事《为啥合作不下去》。 师：听完故事之后，你们能帮他们分析一下，为什么他们会合作不下去呢？（学生小组讨论、交流。） 生：他们在演课本剧，每个人都抢着演孙悟空，都不想演猪八戒。他们都只顾自己，所以合作不下去。 师：看来，合作时不能只考虑自己的想法。那应该想着什么呢？ 生：要想着这是我们小组的任务，不能只顾着自己出风头。 师：是的，在合作时，我们应该想着大家共同的目标，齐心协力。（出示教材中的小儿歌。） （二）开展游戏活动。 四、开展比赛活动。 （一）老师想邀请同学们一起参与一个有趣的比赛——记数字。比赛要求同学们在10分钟内记忆屏幕上的