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大班语言优质课教案《等车》 　　适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容，能用完整连贯的语言表达自己的理解，欣赏故事，体验故事中角色的情感变化，懂得帮助别人是一件快乐的事情，尝试复述故事，理解反问句的真正含义，快来看看幼儿园大班语言优质课《等车》教案吧。　　活动目标：　　1、欣赏故事，体验故事中角色的情感变化，懂得帮助别人是一件快乐的事情。　　2、理解故事内容，能用完整连贯的语言表达自己的理解。　　3、尝试复述故事，理解反问句的真正含义。　　4、萌发对文学作品的兴趣。　　5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。　　活动准备：　　1、小花猫、小黄狗、小熊猫、大象、小老虎、小狮子、小松鼠等故事中角色的头饰以及蒲扇等道具；教学课件　　2、教学CD《等车》　　活动过程：　　1、提问导入，激发兴趣。　　教师提问：一只大象在等车时没有排队，但后来小动物们都很感谢它，你们猜一猜这是怎么回事呢？　　鼓励幼儿自由说一说自己的想法。　　2、完整欣赏故事。　　教师生动的讲述故事，幼儿欣赏。　　提问：故事的名字叫什么？小动物们为什么感谢大象？大象是怎样帮助小动物的？　　3、边讲故事边演示多媒体，幼儿再次完整欣赏故事，理解内容。提问：　　这一天天气怎么样？你们怎么知道的？　　大象没有排队上车，小动物们有什么想法？　　后来，大象帮助了小动物们，小动物又有什