幼儿园大班音乐教案《三只猴子》含反思.docxVIP

幼儿园大班音乐教案《三只猴子》含反思 　　大班音乐教案《三只猴子》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在倾听及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的氛围，积极参与活动，体验并初步学习歌曲的诙谐、幽默的风格，培养初步的安全意识，懂得不能在床上乱跳，快来看看幼儿园大班音乐《三只猴子》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、积极参与活动，体验并初步学习歌曲的诙谐、幽默的风格。　　2、在倾听及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的氛围。　　3、培养初步的安全意识，懂得不能在床上乱跳。　　4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。　　5、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。　　活动准备：　　1、手偶表演(小床一张;玩偶小猴三只)、粉色小包包三个　　2、表现歌曲内容的图卡十二张、字卡：三只猴子　　3、猴妈妈头饰五个、小猴胸饰十二个　　活动过程：　　一、韵律活动《猴子爬树》　　老师带上胸饰，做猴妈妈与孩子一起表演。　　师：小猴子们，跟着妈妈一起去爬树吧。小猴子们可真乖，爬树的时候都会注意安全。可是，还有三只猴子可调皮了，想知道他们是怎样玩的吗?那就请你们看个节目，节目的名字叫《三只猴子》(出示字卡)　　二、观看表演，组织讨论。　　1、教师操作小猴玩具，通过表演演绎歌词内容。并念最后一句：赶快下来别再跳。　　2、通过提问