《中国古代文论》教学漫谈.pdfVIP

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  • 2019-11-05 发布于上海
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维普资讯 第19卷第2期 新 疆 教 育 学 院 学 报 Vo1.19,No.2 2003年 6月 JOURNALOFXINJIANGEDUCATION INSTITUTE Jun.2003 《中国古代文论》教学漫谈。 吕亚宁 (新疆教育学院中文系,新疆 乌鲁木齐 830o43) 摘 要:中国古代文论)课程在蓑学内容上,不同时段的文论有不同特点,在蓑学中应重点突出;蓑学堆 点上,各种范畴和中国特定的意象式思维方式都给教学增加了难度;教学方法上。文论教学除应完成 了解古代 文论的任务外。还应注重对学生思维能力的培养,鼓励学生积极思考,主动将理论与实践相联系。 关键词:中国古代文论;教学;重点;难点;方法 中图分类号:I209 文献标识码:A 文章绾号:1008—3588(2o03)o2—0006—04 一 、 教学重点 这门课教学以讲读

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