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欣赏别人的作文 篇一：欣赏别人 人们总是喜欢为自己获得成功而欢欣喝彩，认为那是 无尽的享受。可是否有人知道，当你欣赏他人，为他们的 成绩而喝彩时，那其实也是一种享受，更是一种智慧，一 种美德。 欣赏他人，是一种美的享受，它不单单穿梭于你的眼 眸耳孔，它更源涌于你心灵之巅，发自于情感的最深处。 当你看到别人百般艰辛换得了成功，看到那被欢笑与泪水 浸透的果实，你怎会不为之动容，为之欢喜，为之喝彩？ 你怎会不想去享受这能使身心得到美化震撼的成功？这种 美的享受是人格的修养，当你在赞赏别人的时候，你的眼 睛会因欢乐而充实，你的内心会被成功所鼓励，从此不会 躲藏在“孤芳自赏”的罅隙中，而是用一种豁达的心现于 他们的成功面前；从此不会只是用嫉妒与沮丧去燃烧仇恨 的目光，而是全身心的去体会他人的成功喜悦，感同身受。 在这样的一个赞赏过程中，不断矫正自己或许将要扭曲的 心，培养“他人欢乐我亦喜“的大家风范。 欣赏别人，也是一种美德。人人都认为自己是聪慧的, 那何不把这种聪慧发挥到极致？欣赏他人，为别人喝彩， 这其实也是在欣赏自己，为自己喝彩。当你在为他人喝彩 时，你正在欣赏着他人，感受着他人的感受，幸福着他人 的幸福，欢乐着他人的欢乐。而此时，你其实也在通过你 无与伦比的智慧不断提升着自我，完善着自我，在这个欣 赏的过程中，你会发现自己竟是如此的欢乐幸福，你会感 到自己的心如海般宽广天般辽阔，像在花之丛、树之巅、 云之上、山之头，那是一种“我欣赏，则斯至赏”的智慧 与胸襟，聪明的人总会在欣赏他人的同时欣赏自己。 欣赏他人，更是一种美德。这事诚然。它根源于当你 付出了赞美时，你不但没有失掉自尊，相反却收获了沉甸 甸的友谊，伯牙天籁般的绝音恰是因为有了子期的欣赏而 成为高山流水为之动心的圣音，两人的友谊为千古传诵。 欣赏他人，为他人喝彩，未必就说明你是弱者，恰恰相反 的，你会成为友谊的大赢家，不但没有丢掉面子，反而自 身得到升华。 欣赏他人是享受是智慧是美德，欣赏他人也就是欣赏 自己。为他人喝彩，为自己喝彩，为今日所拥有的信赖与 友谊而欢乐，这是人生的真谛。 篇二：欣赏别人 在我的“学做人史”上，高高矗立着一块重要的里程 碑，它的建成要感谢我的班主任兼英语老师，因为她的思 想就是构筑这个里程碑的蓝图一一她教我应该闭嘴！如果 作为此碑的工程师，王老师，您能听见，我在此要像小品 中的范伟一样对您说一声：“谢谢啊！” 我从小的时候就特贫，我一直错误地认为这叫“侃侃 而谈”，觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士 一样传给别人是至高无上的重要，但中学以来与我的思想 发生碰撞的元素彻底改变了我一一中学不像小学时的如此 这般地闲，所以很少有人听我扯一些与学习无关，并且他 们无兴趣的话题，另一方面王老师不止一次地对我说： 柏？，你能不能别叨叨了，lis teningisle a r n i n g !（听着也是学习）起初，我认为这是完全错 误的哲学，并且感到我幼小脆弱的心灵受到了强大的打击, 伤口久久不能愈合……当然，小树苗的生成长大是需有一 个在旁守候，随时剪掉歪枝的人。 王老师就像上一段的描写一样对我思想教育了整个初 一，使我根深蒂固的“话多”思维渐渐动摇。但真正引发 我的“思想文化大革命”的导火索是一次偶然的机会读书 时发现当听众原来更加伟大。这使我想起了我们班友好、 有人缘的同学更多地在扮演“听众”这个角色。与此同时, 王老师的话又浮现耳畔：“柏？，你是比较有知识的，可更 应该多沉默，那样更让人觉得你稳重些。”“柏？，如果你能 管住你的嘴巴，你会更加有魅力！ ”“伯？，你介意不介意坐 下来倒口气，歇歇？你可以换一种方法成为此地的焦 点。”……诸如此类，不胜枚举，以往的话我就闪，并且不 对这思考过多，如今我真正理解了那句“ 1 i s t e n i n g i s 1 e a r n i ng才明白。 在我顿悟的时候，我又想起了古时孔子不耻不问，活 到老，学到老；伽俐略的“我们的知识是有限的。”当是时, 吾深感惭愧，久久陷于往事的错误中沉思，不能自拔。拔 出我的，是正觉百感交集时跳出来的王老师，她拍着我的 肩，震憾着我：“历史不能改变了，你应该展望未来！”作 文 此后，我学会了沉默，学会了欣赏别人。欣赏别人， 是善待他人的一种方式。是以人之长补已之短的明智之举。 就在我欣赏别人的同时，这个世界在我的眼中也变得更加 美丽。 篇三：欣赏别人 每个班都有那么几个不起眼的人，我们班也不例外, 同样有这么一个一一孟繁璐 皮肤偏黑好像怎么洗也洗不干净一样，一个简单到不 能再简单的小平头，油的发光，常年穿着脏兮兮的校服混 杂在穿的“衣着华丽”的同学中。 当在语文课上听到阵阵嘲笑声时，即使我在走神也知 道这是孟繁璐没通过。 每轮到他时，他便呆滞的站起来，像上了