團隊精神與互動協作能力;理想團隊;壹、團隊精神與團隊協作能力 ;(二)團隊精神的意義;(三)團隊精神之客觀需求與發展情勢 ;二、團隊協作能力之必要性;二、團隊協作能力之必要性(續);聆聽要領;鼓勵性的聆聽方式;不良的聆聽方式;知識與創新來源;創新的分享與激勵-傾聽;創新的分享與激勵-傾聽(續);團隊精神工具~說話棒;學習雁的團隊精神;雁行理論(一) ;啟示;雁行理論(二);啟示;雁行理論(三);啟示;雁行理論(四);啟示;雁行理論(五);啟示;松鼠精神;松鼠精神(續??;松鼠精神(續);建立野雁與松鼠團隊;團隊肯定式探詢;建立學習型團隊;團隊學習是建立「學習型組織」(Learning Organization)的重要修練之一,幫助機構建立和維持終身學習的環境,為令組織更有向心力,創造彼此關心的成果,並為機構提供源源不絕的生命力。
團隊學習演練工具之一:學習型企業讀書會。
;【體驗活動】:收銀機的故事;【學習型讀書會的組織特性與學習演練場的建立方法】 ;貳、學習演練場的建立︰如何組織企業讀書會 ;貳、學習演練場的建立︰如何組織企業讀書會(續);五、組織與分工 1.召集人 2.副召集人 3.發展組
4.公關組 5.行政組 6.活動組
7.編輯組 8.美工組 9.財務組
六、訂立遊戲規則
;七、慎選領導人
領導人是讀書會成
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