物质的量浓度和其溶液的配制复习.pptVIP

考点一 物质的量浓度及相关计算;【思考与探究】;一、物质的量浓度 1．概念：表示单位体积溶液中所含溶质B的物质的量，符号为cB。 2．表达式：cB＝ ，常用单位mol/L(或mol·L－1)。;[点拨](1)V指溶液体积而不是溶剂体积如P17 2． (2)取出任意体积的1 mol·L－1溶液，其浓度都是1 mol·L－1。但所含溶质的量则因体积不同而不同； (3)“溶质”是溶液中的溶质，可以是化合物，也可以是离子或其他特定组合，特别像NH3、Cl2等物质溶于水后成分复杂，但求算浓度时，仍以溶解前的NH3、Cl2为溶质，如氨水在计算中使用摩尔质量时，用17 g·mol－1。 ; 1．1 mol Na2O溶于1 L水所形成的溶液中溶质的物质的量浓度是1 mol·L－1吗？ 提示：不是。1 mol Na2O溶于水后与水反应生成2 mol NaOH，溶液中溶质是NaOH而不是Na2O，且反应后溶液体积不为1 L，故浓度一定不是1 mol·L－1。 2．将10.6 g Na2CO3·10H2O溶于水配成1 L溶液，物质的量浓度为0.1 mol·L－1，对吗？ 提示：不对。10.6 g Na2CO3·10H2O中n(Na2CO3)0.1 mol，故浓度小于0.1 mol·L－1。;;;;4．溶液稀释和同种溶质的溶液混合的计算 在稀释或混合前后，溶液中溶质的物质的量总量不变，如： 稀释前后：c1·V1＝c2·V2；混合前后：c1V1＋c2V2＝c混V混，据此可进行相关计算。;;[典例]　有硫酸镁溶液500 mL，它的密度是1.20 g·cm－3，其中镁离子的质量分数是4.8%，则有关该溶液的说法不正确的是(　　) A．溶质的质量分数是24.0% B．溶液的物质的量浓度是2.4 mol·L－1 C．溶质和溶剂的物质的量之比是1∶40 D．硫酸根离子的质量分数是19.2%;[答案]　C; 1．主要仪器 (1)托盘天平 可精确至 g，称量前先调零，称量时物品放在 ，砝码放在 。 (2)容量瓶：配制溶液的专用精确容器，瓶上标有 、 和 。 (3)其他仪器： 、 、 、 等。;2．容量瓶的结构及使用注意事项;称量 ;物质的量浓度; [点拨]　(1)在配制一定物质的量浓度的溶液时，定容时加蒸馏水，一旦超过刻度线，要重新配制。 (2)配制时完全不需要计算水的用量，因此容量瓶不必是干燥的，有少量蒸馏水不影响结果。 (3)用浓溶液配制稀溶液时，量取浓溶液的量筒不能洗涤后，将洗涤??转入容量瓶，否则会影响结果。;[特别提示] (1)定容、摇匀后液面下降也不要补加蒸馏水，否则结果会偏低。 (2)定容时俯视、仰视对结果的影响。 ①仰视刻度线(图1)，导致溶液体积偏大。 ②俯视刻度线(图2)，导致溶液体积偏小。 为减小误差务必按：眼睛视线→刻度线→凹液面最低处的次序，做到“三点一线”。;【思考与探究】;【典例】　实验室需要450 mL 0.1 mol·L－1NaOH溶液，根据溶液配制情况回答下列问题： (1)实验中除了托盘天平、量筒、烧杯、药匙外还需要的其他仪器有 _______________________________。;(3)下图是某同学在实验室配制该NaOH溶液的过程示意图，其中有错误的是________(填操作序号)。;4.误差分析;;;例1．某同学用Na2CO3配制0.10 mol·L－1 Na2CO3(aq)，其称量操作如下图所示，最终配制溶液的浓度(　　) A．偏高　　　　　　　　　　 B．偏低 C．准确 D．可能偏高 也可能偏低 ;[例2]　某实验需要460 mL 0.5 mol·L－1的NaOH溶液，现用固体NaOH配制，试回答下列问题： (1)计算：需要NaOH固体的质量为________。 (2)配制方法：设计五个操作步骤。 ①向盛有NaOH固体的烧杯中加入200 mL蒸馏水使其溶解，并冷却至室温； ②继续往容量瓶中加蒸馏水至液面接近刻度线下1～2 cm； ③将NaOH溶液沿玻璃棒注入500 mL容量瓶中； ④在烧杯中加入少量的蒸馏水，小心洗涤2～3次后移入容量瓶； ⑤改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线，加盖摇匀。 试将操作步骤正确排序____________(填代号)。;[例2]　某实验需要460 mL 0.5 mol·L－1的NaOH溶液，现用固体NaOH配制，试回答下列问题： (3)某学生实际配制NaOH溶液的浓度为0.48 mol·L－1，原因可能是________(填代号)。 A．使用滤纸称量氢氧化钠固体 B．容量瓶中原来存有少量蒸馏水 C．溶解后的烧杯未经多次洗涤 D．胶头滴管加水定容时仰视刻度;;;;例3